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對網路的看法

發布時間: 2021-02-10 02:18:21

㈠ 請大家談談對網路的看法

對於理智的人類來講,
自己創造的東西永遠是為自己工作的,
而不是人類為網路工內作,
網路游戲就是,一部容分人為游戲運營商所左右,
無法自拔.
如何正確對待網路,
不僅僅是網路的普及問題,
而是家庭教育,人格發展,等一系列心理軟問題.
總之,網路是客觀的,
我們的主觀更應該看我們自身的問題.

㈡ 談談你對上網的看法

上網對人們的幫助挺大的。如果過分依賴網路就不太好了。

㈢ 你對網路有什麼看法

絡在現實的生活中的確給了我門很大的幫助,但是它也給我們帶來了一些負面的影響。我就個人的看法談談。

網路對我們來說,可以是離不開它了。網路的信息傳輸是那麼的迅速和快捷,只要我們想找某些方面的信息,你只要上網簡單的輸入幾個關鍵的字,搜一搜就可以找到你想要的信息了。是那麼的快捷,他給了我們很大的方便。現在隨著網路的發展,許多以前必須面對面完成的事情,都可以在網路上得以實現了。如:在網上購物,網上辦公,遠程網路手術,網路游戲等等。現在對我們來說是那麼的自然,由於有它,我門的生活變的多采了,社會的發展也迅速了,使地球變成了一個地球村,人們之間的交流更加的方便了。

當然,任何事物都有它的兩面性的,網路的發展也給我們帶來了一些我們並不想帶來的東西。網路是一個虛幻的東西,在上面你可以,以任何一個你想出現的身份出現在網路上,當然這就造成了下信用的下降,使我們感到不是那麼的安全。有些不法的分子,就是利用網路技術,製造騙局,使好多無心人上當受騙。給社會帶了很大的損失,同時也給他人的人身和財產帶了了很大的損失。由於,網路可以以非真實的身份暢游,是網路分子大膽的利用網路,進行各種犯罪活動。這個案件的偵破帶來了很大的困難。

但是,世界是向前進步的。各國也正努力改善網路的安全問題,我們有理由相信,明天網路將會帶給我們更多的幫助,網路犯罪會越來越少。

㈣ 對網路的看法

網路是抄新時代最現代化、商業襲化、信息化和現代化科技辦公、學習中的必備之途徑。從下面看;網路的出現對整個國際社會、經濟發展都具有不可估量的作用。然而,從另外一個角度來看,網路又是造成文化文明污染傳播的根源之一,這一問題特別是在青少年教育中較為突出,影響也很惡劣。只有加強對網路管理,才能真正利用網路為人類服務。

㈤ 談談你對網路的認識

你們是要寫論文么- -看下面好了、、 隨著網路的發展及普及,大學生上網的人數日趨增多,網路對大學生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和政治趨向等都將產生深遠的影響,並對我國傳統的思想政治教育的理論與方法提出嚴峻的挑戰。因此,研究網路時代大學生思想政治教育問題具有非常重要的現實意義和理論價值。

2000年12月15日,至2001年1月10日,網路文明工程組委會辦公室、團中央、全國學聯聯合對北京、上海、廣州等七大城市,101所各級各類高等院校及專科學校,開展了"互聯網對大學生的影響"的專項調查。調查結果顯示,互聯網路已經成為當代大學生生活中一個重要內容,網上各項文化活動,尤其是網上聊天等活動對於大學生的吸引力很大。80%的大學生認為在網上限制黃色、反動以及無聊的內容是必要的。

有關網路對大學生及其思想教育的影響問題,在很多期刊、雜志及網路上有很多論述,綜合起來有以下觀點:1、網路有利於大學生新觀念、新意識的形成;2、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大提高,網路豐富思想教育的素材3、網路能為大學生提供角色實踐的場所;4、網路威脅著大學生的身心健康。5、網路傳播誘發大學生的人生觀和價值觀的沖突;6、網路弱化了大學生的道德意識等等;總而言之網路對大學生的影響是利大於弊。下面就我淺顯的認識談談自己的看法。

1、網路給大學生及其教育帶來的正面影響

(1)、網路有利於大學生形成新的思維方式

傳統的思維方式是一種線性思維。網路的發展,對傳統的思維是一種超越和挑戰。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。網路時代的這種思維方式改變了傳統思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利於培養大學生的發散性思維。

(2)、網路有利於大學生提高自身素質

網路作為一種教育手段,具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特徵。它不僅豐富了教育內容,拓寬了教育途徑,幫助大學生在寬廣的環境中學習和積累知識,而且有利於大學生發展和形成個性。尤其是校園網和思想政治工作網的建立和發展,為大學生接受知識提供了更為有利的條件。

(3)、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大的提高。過去,傳統大學思想教育往往局限在課堂教學,傳統校園文化對學生的影響佔主導部分。網路的出現,拆掉了學校與社會之間的圍牆,把學生帶入到一個更為廣闊的天地,通過網路,學生了解到大千世界的各種社會現象、思想觀點、文化思潮。

(4)、網路使我們了解到更為真實的學生思想動態,從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關注的校園和社會熱點問題,大學生們會樂於在網上發表各自的觀點、意見,進行交流、討論,這都是學生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網貼,從而找出對策。

㈥ 對於網路你有什麼看法

網路構建著我們美好的夢。但也將我們的夢狠狠敲碎。但卻仍令人嚮往,來源於它那無窮無盡的新鮮,來源於那致命的迷戀

㈦ 你對網路的看法

你好我門看待網路和對待網路幾種如下: 網路與現實:情況在網路中,我門每時每刻都在尋求著迷失的那個自己,總是不知道自己在網路與現實中得到的只有能慢慢的適應自己`適應自己的那顆永遠不知迷途的心靈`````當受搓,當不網路與現實,給於我門的並不是我門想要的時候,我門則離開,離開那朦朧和清晰走向遠方,走向屬於自己的那段路,輕輕的讓我門感覺到自己的存在,`````````````````````````````````雙刃劍: 不段追求新的事物和新的感覺, 新異,刺激,都有很多樂取,但是在網路中不管有多少的好好壞壞,都要合理的對待網路,合理的安排時間上網,每個在好的事物都有好與壞,的,沒有絕對 ,好處在於給予人門一些最新的信息,學識,消遣,減壓但是不能過分的需求,那樣舌得其反,謝謝,`~~DR專有,嚴禁復制`~當然在我門在追求中,一但供應不了,和需求,網路出現是必然的,謝``在裡面追求自己想要的,在膩味中尋求更新的,可以在你想認為干什麼的時候代表著我門都以膩味,在此我門可以再次的尋找過去的和新的事物``玩玩游戲,看看電影聽聽音樂寫寫文章,`交交好友聊聊天,等`網路情感方面:網路當中尋求愛情的人都是以把自己所有的幸福和快樂都樂在其中,但是真真假假讓我門迷糊不清不管怎麼樣我門其實只要知道的是如何看待網路愛情,是我門主要的一面只要誠心誠信,一個真心的,就沒有問題會走到一起,例子很多,不成功的也很多,在網路中不管怎麼樣都要給自己一條後路,`````~~~~建議追求不一樣的新鮮感和滿足感在這個朦朧繁華的網路世界裡,覺的自己的存在是那麼的有意義`~不為它而放棄,努力前往,尋求自己的目標,達到自己想要的滿足感不絕的膩味,`好奇 神秘 都侵入了你``~`再次與網路那繁華奢華神秘的都市而湧起```淺談網路語言的特徵與利弊
[摘要]:網路語言是語言在網路這個載體下催生的新語體,隨著載體的發展與使用人群的特質,網路語言大有進軍傳統語界的架勢。本文從網路語言的一些例子中淺談其特徵,並從一定的現象中簡單分析其利與弊。
[關鍵詞]:網路 語言 網路語言 網民
網路進入中國雖不過短短幾年的時間,但它的發展勢頭卻相當驚人,隨著網路技術的普及,令人應接不暇的網路語言現象在網路上、生活中紛紛亮相。在網上,人的語言行為與能力都在潛移默化地改變。
隨著社會的進步和網路的普及,「網語」的出現也是必然。這既是社會進步的體現,也是語言與時俱進的佐證。其實,仔細分析便可發現,相當一部分網路語言來源於傳統語言,彼此之間有著很多關聯的東西,單純說網路語言低級、庸俗是不正確的。盡管其中不乏糟粕與渣滓,可簡潔、生動、鮮活更是其保持生機與活力的根本。試想,若「網語」真那麼面目可憎,它也不可能在眾多網民中生存、發展、繁衍。網路語言和我們傳統的語言相比,其實就是新事物,新事物總是伴隨著非議而出現的,網路語言本身並無褒貶之分。
據調查統計,網民中35歲以下的佔82.2%,網民中受教育程度為高中(中專)的比例最高,佔到29.3%,其次是大專(27.4%)和本科(27.1%),由此可見,網民中的絕大多數是年輕而有知識的一代,他們具備了與其他社會群體不同的文化特徵,他們年輕活潑,勇於創新,更易接受新事物,也更具有個性和反叛精神,這些文化心理決定了網民們在他們特有的交流空間中對交流語言的創新,網民們用自己的「新語言」顯示著他們與其他社會群體的不同。
種種的環境與契機造就了網路語言的豐富的特徵
一、創新性
創新性是網路語言最大的特點。同傳統的書面語言相比較,網路語言減少了外來的束縛,使作者的思維可以自由馳騁,天馬行空,往往構思巧妙、語出驚人。如:「灌水」原指向容器中注水,在網路中則表示在網上發表長篇大論而又內容空洞、「水分」含量高的文章;「青蛙」是指網上的男性公民;「水母」指在BBS上極能灌水的女性網民。構成網路新詞語的詞素大多是語言中固有的,它們利用仿擬、飛白、比喻、諧音、擬人等手法構成新詞。
二、簡便性
網路語言一般用字非常簡潔。寥寥幾個英文字母、阿拉伯數字就可將意思表達清楚。如字母詞:GG(哥哥)、MM(妹妹)、PMP(拍馬屁);88(拜拜)、9494(就是就是)。這些都是用最簡潔「形」來巧設言語交際的跨度,縮簡訊息交際的寶貴時間,這種跨度的設置,在一定的語境中,便會帶來一種愉悅,具有一定的刺激性。
三、形象性
在網路中,網民們還充分利用鍵盤上的符號,象形創制了許多極為生動形象且風趣幽默的表情和動作的圖形,用以表達自己的喜怒哀樂,來模擬現實交際。如:「:-)」表示笑臉、「:-(」表示不幸、「>:-(」表示狂怒;有些網路詞語借用動物名稱,使得網上好象是到了動物世界,使網路語言顯得風趣幽默。
四、詼諧性
詼諧性是網路語言更為吸引人主動使用並進行傳播的又一特點。網民的相對年輕化更使網路語言充滿活力,他們苦心構思出許多生動有趣的網路語言、營造出輕松幽默的閱讀氛圍。如「菌男」、「霉女」是指相貌醜陋的男女。這兩個詞一方面與「俊男、美女」諧音,反其義而用之;另一方面「菌」「霉」能立刻使人想到過期、變質的食物,都具有很強的反諷效果,充分體現了網路語言的詼諧性的特點。

五、不確定性(不規范性)

不要試圖去清晰完整、並用確鑿的語言解釋網路語言,網路語言由於並沒有一定的規范,加之很多網民喜歡運用屬於自己的「網路語言」,在「進化」的過程中會帶來很大的不確定性,使用人群往往對某些網路語言帶有自己的理解,很多詞彙還處於「可意會而不可言傳」的狀態。如「菜鳥」這個詞最初是指初涉網路的人,後來泛指對於任何領域或活動不熟悉不了解、涉入尚潛的人;「K」這個字母原有罵人、扁人的意思,但用在游戲的聊天中也有了讓別人動作快點的意思;再如「暈」與「汗」可以說是「網語」中流行指數最高的兩個字,但它們意義上的區別恐怕沒有人說得清,有時它們可以互換,但有時又不能。這個特徵也是為什麼大多數學校或老師不允許網路語言進入學生寫作的重要原因,除了不符合傳統語言規范的同時,容易讓人產生誤解甚至不理解。

同時,網路語言中有很多變異的語法現象,構詞造句有很大的隨意性。

例如語序的變異,很多句型受到了英語語序的干擾,出現很多倒裝句,比較經典的如「郁悶呀我現在」,「什麼什麼呀你」,「我都急哭了快」。有的倒裝甚至還形成了約定俗成的句式,如:「……先」,「你走先」,「……都」,「難過死了都」。再如詞性的變異,名詞直接作動詞或者形容詞,如「他很陽光」,「你這個人反映很慢,你要耐心我了」等等。

㈧ 談談你對網路的認識、看法,談談網路的利與弊

隨著網路的發展及普及,大學生上網的人數日趨增多,網路對大學生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和政治趨向等都將產生深遠的影響,並對我國傳統的思想政治教育的理論與方法提出嚴峻的挑戰。因此,研究網路時代大學生思想政治教育問題具有非常重要的現實意義和理論價值。

2000年12月15日,至2001年1月10日,網路文明工程組委會辦公室、團中央、全國學聯聯合對北京、上海、廣州等七大城市,101所各級各類高等院校及專科學校,開展了"互聯網對大學生的影響"的專項調查。調查結果顯示,互聯網路已經成為當代大學生生活中一個重要內容,網上各項文化活動,尤其是網上聊天等活動對於大學生的吸引力很大。80%的大學生認為在網上限制黃色、反動以及無聊的內容是必要的。

有關網路對大學生及其思想教育的影響問題,在很多期刊、雜志及網路上有很多論述,綜合起來有以下觀點:1、網路有利於大學生新觀念、新意識的形成;2、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大提高,網路豐富思想教育的素材3、網路能為大學生提供角色實踐的場所;4、網路威脅著大學生的身心健康。5、網路傳播誘發大學生的人生觀和價值觀的沖突;6、網路弱化了大學生的道德意識等等;總而言之網路對大學生的影響是利大於弊。下面就我淺顯的認識談談自己的看法。

1、網路給大學生及其教育帶來的正面影響

(1)、網路有利於大學生形成新的思維方式

傳統的思維方式是一種線性思維。網路的發展,對傳統的思維是一種超越和挑戰。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。網路時代的這種思維方式改變了傳統思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利於培養大學生的發散性思維。

(2)、網路有利於大學生提高自身素質

網路作為一種教育手段,具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特徵。它不僅豐富了教育內容,拓寬了教育途徑,幫助大學生在寬廣的環境中學習和積累知識,而且有利於大學生發展和形成個性。尤其是校園網和思想政治工作網的建立和發展,為大學生接受知識提供了更為有利的條件。

(3)、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大的提高。過去,傳統大學思想教育往往局限在課堂教學,傳統校園文化對學生的影響佔主導部分。網路的出現,拆掉了學校與社會之間的圍牆,把學生帶入到一個更為廣闊的天地,通過網路,學生了解到大千世界的各種社會現象、思想觀點、文化思潮。

(4)、網路使我們了解到更為真實的學生思想動態,從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關注的校園和社會熱點問題,大學生們會樂於在網上發表各自的觀點、意見,進行交流、討論,這都是學生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網貼,從而找出對策。

㈨ 談談你對計算機和網路的看法

寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文:

計算機網路是計算技術,通訊技術和微電子技術相結合的產物,無疑是現代信息革命的一個非常重要的方面。隨著網路技術的誕生,人類的社會經濟生產有了大幅度的提高,人們的生產生活發生了大的改變。人們坐在家裡就可以完成過去要跑好多路,浪費好長時間才可以完成的任務,享受過去找好多人或查找好多書才能享受到的精神幸福,可以說,你掌握了網路技術,你就擁有了整個世界,你就不用再受過去學習,工作所要受到的好多痛苦。


但是,網路技術同時又給一些不法之徒製造了新的犯罪機會和犯罪手段,給執法機關製造了新的麻煩。比如,網路黑客入侵機關企業電腦,網路詐騙。也給一些自製力差的青少年提供了沉溺於玩耍娛樂的手段,比如,結交約會異性朋友,游戲棋牌等。給青少年的學校學習帶來影響,給家長教育出了一道難題。

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