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構建身邊的網路

發布時間: 2021-02-13 05:19:37

1. (6分)構建知識網路是學習和研究化學常用的科學方法。下圖是小紀同學在復習「我們身邊的化學物質」時構

(抄1)襲 鹼(2) CuSO 4 等(3)Fe 2 O 3 +6HCl=2FeCl 3 +3H 2 O (或與硫酸的反應)
(4) 復分解反應
(5) 高壓、低溫條件下,二氧化碳的溶解能力增強 0.4﹪

2. 推動網路空間命運共同體,大學生應俱備哪些社會責任

1、堅持主流價值復,傳播時代風尚。制

弘揚社會主義核心價值觀,堅守道德准則,做胸中有熱血的愛國者,心中有大愛的奉獻者,傳播真善美,摒棄假惡丑,讓網路空間天朗氣清。

2、堅持奮發進取,永葆創新活力。

在披荊斬棘中開拓前進,在攻堅克難中創造業績,勇於自主創新,保持奮斗姿態,為網路強國建設注入強勁青春力量。

3、堅持國際視野,傳播中國聲音。

主動投身世界范圍科技革命和產業變革,強化中華文化對外傳播,講好中國故事,釋放中國力量,推動網路空間命運共同體更具生機活力。

(2)構建身邊的網路擴展閱讀:

網路空間共同體理念主要包括

一是網路主權原則。

網路主權是國家主權在網路領域的具體體現,是國家主權的重要內容。網路自由與網路主權並不矛盾,必須堅決反對網路霸權國家借口網路自由損害他國網路主權。實踐證明,只有在網路主權原則基礎上,網路自由才能得到切實保障。

二是權利平等原則。

各主權國家平等參與網路空間國際治理,非國家行為體與國家行為體公平參與全球網路空間的國際秩序和規則建設。各國在利用互聯網發展自身、保障安全方面是平等的,不能憑借技術優勢和資源壟斷剝奪或限制其他國家的網路權利,不能讓互聯網成為霸權爭斗的新舞台、各國角力的新戰場。

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