電大網路教育

㈠ 網路教育和電大

網路教育是在教育部已出台的一些文件中，也稱網路教育為現代遠程教育，是回成人教育答學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
電大：也叫中央廣播電視大學也是成人教育學歷中的一種，這個入學考試是要通過全過統考，每年的10月份，考試通過來年的3月份入學，之後學習通過網路以及面授的形式上課。

㈡ 電大和遠程教育有什麼區別

區別
電大
遠程教育

入學門檻區別
入學不受年齡限制和職業限制，具備要求的相關學歷就可以注冊入學。須考試，同樣由招生院校自主命題，組織考試。
年滿18周歲就可以進行報考，沒有學歷、學籍、性別的限制。入學考試由各招生院校自主命題，組織考試。

學習時間區別
電大主要是實行學分制，考生根據所選科目來完成規定的最低學分，通常情況學習年限是三年，考生的學籍可以保留八年時間
遠程教育實施的彈性學制，高起專、專升本學制年限在2.5-5年，高起本學制年限5-8年，最短學制年限分別為2.5年和五年。

辦學主體的區別
中央電大全稱是中央廣播電視大學，現更名為國家開放大學，主要是有中央廣播電視大學以及各地級的廣播電視大學共同組建成立，中央電大屬於教育部直屬的，故而在全國各地都有設立的分校。
遠程教育是全國重點大學所開設的成人繼續教育學院，並且這些遠程教育院校中還包括「985工程」和「211工程」的重點大學。

學習方式
計算機網上教學、面授輔導、自學和電視教學相結合的方式。
通過網路進行在線授課的形式，學習比較方便。

從畢業證書上來看，電大和網教都是國家承認的文憑，教育部電子注冊，都能在中國高等教育學生信息網上查到。但是相對工作比較忙的學員，小編建議大家選擇富有彈性學習時間的遠程教育，這樣可以做到工學兩不誤。
從專業選擇方面來看目前開設的網路教育院校有60多所，都是985、211之類的重點大學，有幾百種專業可以供選擇，相對電大，遠程教育的專業選擇性更大。

㈢ 自考，成考，網路教育，電大有什麼區別

1、自考：高等教育自學考試，沒有門檻，任何人都可以報考，自學大學課程然後版考試，考完一個專業權14門左右的課程後申請畢業，由省自考委和主考院校聯合頒發自考畢業證；
2、成考，即成人高考，是成人高等教育的入學考試，錄取後函授業余學習，發函授或業余成人高等教育畢業證；
3、網教，現代遠程網路教育，學校自主招生考試，錄取後網上學習，更方便，發普通高等學校網路教育畢業證；
4、電大，原廣播電視大學，現在叫國家開放大學，類似於網教，發電大畢業證。

㈣ 成人高考，網路教育，電大 哪個好

成人高考與網路教育各有各優勢，在文憑，入學方式，學習形式及考試方式，學習年限，含金量，課程設置都存在不同，其區別：
文憑不同：成人高考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；目前遠程教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育(網路教育）試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
入學方式不同：成人高考要參加國家十月份統一的成人高考考試，達到分數線後才能入學就讀，考試形式類似於普通高考，考前要填志願，網路教育參加學校組織的入學考試。
學習形式及考試方式不同：成人高考錄取後每年參加學校內部組織的期末考試成績及格即。 遠程考過入學考試後，參加網路上學習，學制2.5-5年修完所有的科目就可以申請畢業。
學習年限不同：成人高考必須在三年內完成學習，網路教育要求在2.5-5年畢業。
課程設置不同：成人高考有業余班上課也有函授上課也有脫產班上課，網路教育是在網路上學習授課
畢業證樣本及含金量不同：成考蓋學校公章，網路備注遠程教育蓋學校公章。成人高考及網路教育是畢業證都是國家承認的。網路教育考試都是期末參加學校內部出題考試，一般都很容易通過，所以比較適合工作比較忙，但是又希望比較輕松拿到畢業證的學生。

㈤ 電大教育和遠程教育是不是一個意思

意思不相同。

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。

電大開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。

比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學；

學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可以由學生根據需要決定；在教學上採用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。

(5)電大網路教育擴展閱讀

1、遠程教育教學課件：

網路教育教學過程的主要載體是網路教學課件，網路教學課件存在的主要問題是模式單一、交互性差等，把單機使用的課件稍加改造放在網上使用的情況也有。現在流行的網路課件的模式是「網上錄像」和「網上看書」。

這兩種模式忽視了不同學生的學習特點，不能長時間吸引學生學習，不能滿足學生學習過程中的互動要求。網路課件在製作過程中，除了要細化教學內容、豐富表現形式外，還要強化教學交互性的設計。

教學內容的細化包括了提供教學所必須的背景材料、教學延伸，表現形式包括了使用教學錄像、動畫、聲音、文字等所有計算機所支持的多媒體形式，教學互動可以藉助於MSN、BBS、程序設計等技術實現。

2、遠程教育教學過程：

通過網路來實現教學過程中的交互，主要有以下幾種形式：

1、使用BBS技術，構建課程教學留言板。學生可以將學習過程中遇到的問題提交到留言板，教師或其他學生可以為其解答；

2、使用MSN、QQ、NetMeeting軟體，構建實現輔導室。這幾個軟體均是實現信息交流軟體，支持文字、聲音、視頻、電子白板等形式的交流，可以提高教學過程中的交互性。

3、使用Email技術，設置教學輔導信箱。以上兩種形式均有實時性要求，如果教師或學生未實時參與，那麼不能保證事後能收到（看到）相應的教學信息，為此可以使用教學信箱加以彌補。教學信箱的帳號、密碼可以公開，以便學生間也可以相互解答問題。

4、藉助於編程技術，進一步加強交互性，實現個性化教學。編程語言的特點是根據不同的信息輸入可以產生不同的信息輸出，使用Visual Basic、Flash等編程語言，根據教學內容、教學進度等，以適當邏輯設置信息群，就可以達到加強交互性的目的。

㈥ 電大和網路教育有什麼區別

1、定義不同

電大：國家開放大學（英文：The Open University of China）是中華人民共和國教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。

網路教育：遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。

2、成立時間不同

電大：2012年7月31日，國家開放大學在人民大會堂正式揭牌成立。

網路教育：遠程教育在中國的發展經歷了三代：第一代是函授教育，這一方式為我國培養了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；

第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和中央電視大學在世界上享有盛名；90年代，隨著信息和網路技術的發展，產生了以信息和網路技術為基礎的第三代現代遠程教育。

3、教學模式不同

電大：國家開放大學致力於實現有支持的開放式學習，探索以學習者為中心，基於網路自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。以需求為導向，以能力培養為核心，改革教學內容和課程體系，與行業企業合作，科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業。

改進教學方法，為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務於一體的海量、優質網路課程。

通過遍布全國的學習中心提供面授輔導，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統促進師生實時交流，為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。

網路教育：所謂混合教學模式，是指利用網路教育教學完成課程新內容的學習階段，而在教學內容的歸納總結提高階段，採用傳統教學模式。

網路教育教學不能完全代替傳統的課堂教學，也不可能徹底改變學生的學習模式，計算機不可能完全取代教室和教師。同時也避免了在教學全程，教師與學生必須始終在一起的局面。

㈦ 電大與網路教育哪個好

1.首先，了解哪種學歷提升方式更適合你
學歷提升形式你可能了解的不多，不光光只有成人高考這一種，現在成人學歷提升大致分成：成人高考（也叫夜大、函授、夜校，多為省內的大學）、遠程教育（也叫網路教育，都是211、985工程名校）、自考（自學考試，含金量高，難度也最大）、電大（老一輩人提升學歷的方式）。
哪種最好不重要，最適合你的才重要！！
成人高考：
一般9月前要完成報名了，而且一年只有一次，但是如果你在3月份想報名，也是可以的，早點報名一般有開課的培訓機構都是可以提前去上課的（比如我現從事的機構就比較注重服務，提倡的就是報名後終身可以來上課的形式，課程開設的也比較豐富，老師從來不請什麼專家名師，更多的是去找職場經驗豐富的在職人員來上課）
優勢：學習氛圍好，有大學的感覺，可以認識更多朋友，越來越流行的學歷提升方式
劣勢：需要參加全省統一的入學考試，比較嚴格，難度倒是不大，但是一聽到要考試，其實很多很久沒看過書的人還是比較害怕的
遠程教育：
一年分為春、秋兩季報名，主要是在線學習、在線作業、在線考試，比較適合那些工作很忙的，沒時間去教室上課的學生。
優勢：都是重點大學，而且學習方便，入學比較簡單
劣勢：入學後做作業、考試、論文都比較嚴苛，略繁瑣，由於都是網上進行學習，所以學習氛圍一般
自考：
一年兩次招生，浙江省的一般是1月、7月報名。4月、10月考試。適合剛畢業出來，書本還沒放下的學生（因為難度超高，所以最好不要輕易嘗試）
優勢：含金量最被承認
劣勢：難考！難考！難考！
電大：
分為春秋兩季報名，老一輩人知道的比較多，因為是公辦的學校，所以正規性是可以保證的，只不過學不到什麼實用的東西，開設的課程和普通大學一樣，偏理論為主
優勢：比較正規，不容易受騙
劣勢：你覺得廣播電視大學文憑好聽還是重點大學文憑好聽？而且對於不懂的人來說，電大文憑含金量很低。另外，課程受用度較低
含金量對比：自考>成人高考>遠程教育>電大
學習對比：成人高考>遠程教育>電大>自考
所需時間：自考最快1.5年考出（幾乎很少人這么短時間考的出）其他都是2.5年；任何人告訴你幾個月能拿文憑的，都是要騙你錢的！
所以，總結一句話：選什麼不重要，適合自己的才重要。

㈧ 網路教育和電大教育的區別

本質一樣。都屬於成人高等教育，屬於國家教育部批準的現代遠程教育的范疇。專
區別以下幾點：
1、發證學校屬不一樣。電大開放教育由國家開放大學（原中央廣播電視大學）頒發畢業證書。網路教育由報讀高校頒發畢業證書。
2、學習方式不一樣。電大學員除了可以隨時隨地登錄網路平台學習外，還可在業余時間（周內晚上或雙休日）到校參加學校組織的面授輔導，解決學習過程中的疑問。網路教育的學習方式是單純的網路學習。
3、收費標准不一樣。以西安地區為例，開放教育目前執行的是陝西省物價局1999年批準的收非標准，專科60元每學分，本科80元每學分，專科總學費是76學分*60元每學分=4560元，分四學期交。網路教育各高校收費標准會有差異，一般是80元每學分，總學費在6400元左右，第一次繳費要交30學分即2400元。
4、適應人群略有差異。網路教育更適應那些常年在外出差，工作特別忙沒時間到校參加面授輔導，但網路條件和技能較好的學習者。開放教育更適合時間相對充足，習慣於人際交互，希望學習同時廣交朋友的學習者。

㈨ 什麼叫電大網路教育

網路教育與電大教育都屬國家承認學歷。在區別上，電大的又叫開放教育，發內的畢業證是成容人的。網路教育畢業後發的是普通高校畢業證，加註；網路教育。字樣。網路教育屬於教育部單獨教育序列，但是同屬於國家承認文憑，教育部電子注冊。此外就是學費上的差別，網路教育的專業是電大自身開設專業的收費的1倍左右。根據5月中旬教育部新出台的有關規定，網路教育最低學習年限為2.5年。
電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。
而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。