學校網路架構

⑴ 學校網路拓撲圖›結構，急！！

樹形+星型混合結構最有效率。
A、未提供機房位置，未提供寬頻接入位內置，未提供容交換機到最遠的計算機的最大距離；
B、未提供大樓網線豎井是否具備，是否允許打穿樓板布線；
C、自己那visio畫圖即可，企業版Office中都有；
D、每層使用水平布線，使用千兆交換機，台數少的使用百兆交換機；
E、垂直布線，建議使用光纖，每層都星形對等連接到主幹光纖交換機上。

⑵ 校園網路的拓撲結構圖

結構圖如下：

由網路節點設備和通信介質構成的網路結構圖。網路拓撲定專義了各種計算機、打屬印機、網路設備和其他設備的連接方式。換句話說，網路拓撲描述了線纜和網路設備的布局以及數據傳輸時所採用的路徑。網路拓撲會在很大程度上影響網路如何工作。

(2)學校網路架構擴展閱讀

星型網路拓撲結構的一種擴充便是星行樹,如左圖所示。每個Hub與端用戶的連接仍為星型,Hub的級連而形成樹。然而,應當指出,Hub級連的個數是有限制的,並隨廠商的不同而有變化。

樹型結構是分級的集中控制式網路，與星型相比，它的通信線路總長度短，成本較低，節點易於擴充，尋找路徑比較方便，但除了葉節點及其相連的線路外，任一節點或其相連的線路故障都會使系統受到影響。

適用場合：只適用於低速、不用阻抗控制的信號，比如在沒有電源層的情況下，電源的布線就可以採用這種拓撲。

⑶ 學校里的網路是什麼構架的

不是的，學校的網路架構是光纖接入到學校的總交換機，一般都是令牌環行，或者是匯流排型的網路拓撲，學校會有自己的伺服器，不過是用來儲存數據的，而不是恭喜上網的

⑷ 校園網路拓撲結構圖

30台機來器 <2的5次方 32
20台機器源 <2的5次方 32
10台機器 <2的4次方 16
簡單點就是3個30台主機的子網，
所以網路號可以是：
211.69.22.0
211.69.22.32
211.69.22.64
主機號自然就是1-30；33-53；65-75
子網掩碼：255.255.255.224
網路設備，用一個路由足夠了，當然是那種每個埠都可以設置ip的路由；或者是可網管的交換機。

⑸ 校園網的架構

一、系統抄需求分析 **大學位襲於某市區內。校園網連接建築物有教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓等。信息結點共370個，分布如下： 教學樓：200個信息點 行政樓：70個信息點 實驗樓：50個信息點 圖書館：50個信息點。 網路中心設在教學樓三層，以教學樓為中心，用光纖連接其它三個建築物，構成**大學校園網光纖主幹。 通過DDN專線將整個校園網連入教育科研網CERNET，即連入國際互聯網。開通WWW、E-MAIL、FTP、TELNET、BBS等各種INTERNET服務。全校開通辦公自動化系統、視頻點播多媒體教學系統。校園網同時提供PPP撥號服務，使校區內及家庭用戶等零散單機可通過電話撥號連到網路上，形成一個廣域的計算機網路。校園網的建立，可以實現全校資源共享，在一定程度上滿足學校教育、科研對各種信息資源的需求。
希望採納

⑹ 一般一個大學校園園區網路的架構是什麼樣的

1、Access（接入層）：讓我們的終端系統能夠入網。接入層的設備，埠密度要回高，使用二層交換機連答接。使用24口或48口cisco盒式2960（2.5萬）
2、Distribution（繪制層），基於策略連接的層：讓各層樓的交換機連接在一起，要布置各種各樣的策略，埠密度高。24口、48口的3560-X（十幾萬）高端交換機。用來連接2960交換機。或者3750。整個交換區塊內的連接屬於2層。
3、Core（核心層）：把多個大樓的網路連一起。園區網的骨幹鏈路。光口密度大，背板帶寬要給力，介面帶寬要給力，轉發性能要給力。機架式4500屬於高端中的最低端。6500高級交換機（200）多萬。
全球最高端NEXUS 7000系列交換機基於CLOS架構，沒有任何的轉發延遲，相當於60台6509，背板帶寬150T，價格夠好幾輛法拉利。

⑺ 教育網路部門基本架構都有哪些

校長
教務部：負復責學生、老師排制課，保證教學順利進行。
教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。
咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。

⑻ 學校機房裡的網路是什麼拓撲結構

學校機房裡的網路是星型拓撲結構。

一個40-60人的教室為星型拓撲結構交換機-PC。一所學校中的網路則為分層星型拓撲結構匯聚層交換機-接入層交換機-PC。

在星型拓撲結構中，網路中的各節點通過點到點的方式連接到一個中央節點上，由該中央節點向目的節點傳送信息。中央節點執行集中式通信控制策略，因此中央節點相當復雜，負擔比各節點重得多。在星型網中任何兩個節點要進行通信都必須經過中央節點控制。

學校機房使用星型拓撲結構的優點：

1、控制簡單。任何一站點只和中央節點相連接，因而介質訪問控制方法簡單，致使訪問協議也十分簡單。易於網路監控和管理。

2、故障診斷和隔離容易。中央節點對連接線路可以逐一隔離進行故障檢測和定位，單個連接點的故障隻影響一個設備，不會影響全網。

3、方便服務。中央節點可以方便地對各個站點提供服務和網路重新配置。

(8)學校網路架構擴展閱讀：

星型拓撲結構的特點：

1、星型拓撲結構的網路屬於集中控制型網路，整個網路由中心節點執行集中式通行控制管理，各節點間的通信都要通過中心節點。因此，中心節點相當復雜，而各個節點的通信處理負擔都很小，只需要滿足鏈路的簡單通信要求。

2、星型網中任何兩個節點要進行通信都必須經過中央節點控制。因此，中央節點的主要功能有三項：當要求通信的站點發出通信請求後，控制器要檢查中央轉接站是否有空閑的通路，被叫設備是否空閑，從而決定是否能建立雙方的物理連接。

參考資料來源：網路-星型拓撲

⑼ 設置一個學校網路拓撲結構(網路拓撲結構,子網劃分)

這個可以有，，財富值啥的就不用了，可根據設計的網路系統規模收取RMB