網路科學觀察日誌
① 科學觀察日記怎麼寫
寫自然觀察日記是新編自然教學大綱規定的一項重要教學內容。指導學生長期堅持觀察、記錄，獲得自然方方面面的知識，既激發學生興趣和求知慾，又培養了實事求是、認真細致、追求新知、勇於創造、克服困難的優良品質。同時，也解決了作文「無米下鍋」的難題。
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。
第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括弧註明教師姓名。
第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
② 科學觀察日記
我是學動物的，對植物也不了解。那就觀察狗啊。可以觀察的地方很專多的。先可以描屬述下它的大致外型。
看看它對食物的選擇，你可以每天給點不同的東西，看看它最喜歡吃什麼。食量也可以給的不一樣，一天喂幾次食都可以記錄下來。
帶它去外面溜溜，看看它都干點什麼。碰到其他的狗狗它又有什麼反應。對人，特別是陌生人它是什麼反應。
還可以觀察它的睡眠狀況。其實觀察動物是很枯燥的事情，如果是要寫專業的論文那是很恐怖的。而且又要仔細，不能放過一個小細節。
既然是初一的作業，那就稍微輕松點好了。
③ 科學觀察日記怎麼寫
寫自然觀察日記是新編自然教學大綱規定的一項重要教學內容。指導學生長期堅持觀察、記錄，獲得自然方方面面的知識，既激發學生興趣和求知慾，又培養了實事求是、認真細致、追求新知、勇於創造、克服困難的優良品質。同時，也解決了作文「無米下鍋」的難題。
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。
第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括弧註明教師姓名。
第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
④ 科學觀察日記 蝸牛
2011年7月11號 星期一 晴
暑假老師讓我們寫一篇關於科學觀察的日記，寫什麼呢？版我冥思苦想，權對了，就寫豆子的成長記吧！我拿了一個杯子，放進去一小把黃豆。這時，我真希望他們快快長大。
2011年7月12號 星期二 晴
早晨，天不亮我就趕快起來了，來到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，並撿了一顆捏在手裡，發現它的皮已經變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長大了不少。
2011年7月13號 星期三 晴
太好了，黃豆已經破皮而出了，只見那些黃豆白白胖胖的，有的已經把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態的樣子，我高興地一蹦三尺高。
2011年7月14號 星期四 晴
豆芽已經長得有半寸長了，芽兒得尖上還長出了許多根須，爸爸告訴我這時豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的姿態展現在我面前，讓我興奮不已。
我不禁對豆芽產生了深深的敬意，它們只是靠一些水，並沒有過多的營養，就能茁壯的成長。這不正是我們在成長過程中需要的頑強拼搏的精神嗎？
⑤ 幫個忙，小學生科學觀察日誌5篇。
我剛就撿到了一隻蝸牛，吃菜葉子，非洲大蝸牛來的，撒點水到盒子里養，背部像螺一樣
⑥ 網路觀察日記怎麼寫
前言； 有一個故事講述了兩個姐妹養蠶的事，奇怪的是姐姐的蠶總是比妹妹的要大。 妹妹問姐姐為什麼時，姐姐也是笑而不答。一次，妹妹採桑葉回來的時候，驚奇的發現姐姐在和蠶們說一些甜言蜜語。妹妹恍然大悟。蠶是小動物，懂得融洽的生活。那麼豌豆它是植物……它懂嗎？
7月1日 開始試驗
材料：三個紙杯，九張紙巾，三顆豌豆，外加一張口齒伶俐的嘴巴。 看：1、將三個紙杯標上編號（如圖1、2）
2. 在裡面墊上濕紙巾，並放上豌豆。（如圖2）
（圖2）
1號：對它說
好話
2號：對它說壞話
3號：理也不理
你這個壞蛋。 哼！
7月5日
早上：10:25
1號整體狀況良好，表面呈翠綠色狀， 2號情況並非十分好，表面土黃色，
芽只發了0.5厘米。
大大的，表面：光滑，芽（根）長了
1.5厘米 ，是從前天開始發芽的。
3號未發芽，
面黃肌瘦。
1號芽又長了有2厘米了。1號隨時都在長。 2號只長了0.25厘米。 我還觀察到它的芽還一張一縮的呢！
3號沒有長。沒有任 何變化
1號又長了0.5厘米。
7月6日 1號長了1厘米，而且壯壯的，很健康。 2號比較小，沒有怎麼發芽。芽尖黃黃的。
3號開始有點發芽了， 只發了0.5厘米。
你好！ 發芽的感覺真好。
7月7日
1號又長了0.5厘米。全身綠油油的。 2號長了0.3厘米，種皮上有
點皺皺的。
3號的情況沒有
變化。
芽兒好可愛 主人天天凶我…嗚…嗚嗚。
7月8日
1
我們是1號 我已經被埋起來了。 我已經在泥土裡了。但還沒被埋起來。
2號成了兩個月牙形，中間還有一個環結 。 3號長的很弱小，而且種皮
裂開，只長了0.5厘
米
7月9日
2號的黑斑越來越暗淡，長了0.3厘米。 3號已經發成兩瓣月牙兒了。
7月12日 2號的黑塊越來越大，越來越長，真難看。3號的種皮完全脫落，沿著邊線有一條黑線。
7月13日
2號沒什麼變化，只是黑色越來越濃了，3號長了0.03厘米，而且根發黑了。
還散發著一種巧克力味，真惡心。
沒人愛護我，我都長得不漂亮了。 我才長這么大。
子葉上斑斑點點的，真難看。
7月15日 2號的莖和根纏在一起，分不清哪個是莖哪 3號沒長大，只是黑塊更大更濃了。 個是根了。
7月16日
2號的莖只有2厘米，長出了很多根 3號長大了0.5厘米，子葉上也
不光滑
表皮很粗糙，很惡心。
7月17日
2號3厘米了，兩條根從邊上掛下來作「須」。 3號露出紙巾外邊的多了0.5厘米。
7月18日
2號的須長中帶弓形。其他沒變化。 3
號的莖有了5厘米了。
孩子，我老了
……
7月19日
2號的莖已經4厘米了。 3號的根有12根，莖沒變化。
⑦ 「科學觀察日記」怎麼寫
科學觀察日記是以日記的形式記載科學觀察活動中比較有意義的事件和心得，形式比版較隨意（權但不等於完全沒有格式），不是正式的系統性的文檔，可以包含情感、心理等非理性的因素。
寫科學觀察日記應該注意以下幾點：
確定觀察對象，即寫作內容
科學觀察的對象千千萬萬，寫之前一定要先確定一個具體的觀察對象，比如綠豆的發芽過程等，然後再圍繞對象進行描寫敘述。
持之以恆
觀察日記要堅持寫，不能三天打魚兩天曬網，寫幾天之後就不寫了，觀察日記是一個長期的過程，如果中間停了幾天，遺漏了這幾天的觀察，會對最後的結果分析造成一定影響。而且，堅持不懈、持之以恆是每一個人都應該養成的良好品質。
⑧ 初中生科學觀察日記,5篇
2011年7月11號 星期一 晴
暑假老師讓我們寫一篇關於科學觀察的日記，寫什麼呢專？我冥思苦想，屬對了，就寫豆子的成長記吧！我拿了一個杯子，放進去一小把黃豆。這時，我真希望他們快快長大。
2011年7月12號 星期二 晴
早晨，天不亮我就趕快起來了，來到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，並撿了一顆捏在手裡，發現它的皮已經變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長大了不少。
2011年7月13號 星期三 晴
太好了，黃豆已經破皮而出了，只見那些黃豆白白胖胖的，有的已經把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態的樣子，我高興地一蹦三尺高。
2011年7月14號 星期四 晴
豆芽已經長得有半寸長了，芽兒得尖上還長出了許多根須，爸爸告訴我這時豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的姿態展現在我面前，讓我興奮不已。
我不禁對豆芽產生了深深的敬意，它們只是靠一些水，並沒有過多的營養，就能茁壯的成長。這不正是我們在成長過程中需要的頑強拼搏的精神嗎？
⑨ 小學假期科學網路日記怎麼寫
在網上搜點科學實驗，然後做一下，記錄下來