上網上網課的

A. 上網課的意思是什麼

上網課就是通過互聯網的方式進行教與學之間的互動，從而達到授課的目的

B. 上網課的都是些什麼年齡層次的人

上網課的年齡層次會比較廣，只要有時間，有這方面的興趣就可以。部分課程主題會有一些年齡要求，那就得按該課程的要求來了，比如：7-16歲青少年課程等。具體看你要上什麼課啦！

C. 上網課必須的軟體是什麼啊

如果是指上課，最近疫情期間其實所有的視頻平台都可以上課，比如央視頻、學習內強國、抖音、容快手等。日常學習平台可以看猿輔導、網易雲課堂、騰訊雲課堂等等
如果是說軟體，那像騰訊會議、zoom、boom、米亞圓桌、classin等工具都支持做網課的，具體還是要看你實際需求了。

D. 上網課的好處與壞處

上網課的好處是孩子可以在家裡就能聽到外教老師的講課，家長不用接送上下課，外教老師一對一輔導。

阿卡索的網課是外教專屬一對一輔導，孩子在家就能上課，這是免費試聽課地址：【點擊領取歐美固定外教一對一免費試聽課】點擊藍字即可免費領取！

看看阿卡索是不是你想要的英語培訓班，孩子的學習情況如何，都是要先試聽才知道得，試聽是免費的哦，家長不妨帶孩子去試課對比一下是否合適你家孩子。

試聽完後還可以免費獲得一次英語能力水平測試和一份詳細的報告，以及公開課免費看。

孩子在阿卡索報課的有什麼好處呢：

1、上課模式：是歐美外教一對一授課的，而且都是歐美師資，歐美師資的發音是很標準的，外教都持有tesol（國際英語教師資格證書）。

2、課程方面：在線學習打破時間空間限制，利用Pad、手機、筆記本可以隨時隨地在線上課，每天25分鍾，有效利用碎片化時間，孩子自主家長放心。

3、價格收費：阿卡索課程收費是按照次卡和月卡來算的，月卡要劃算一些。

希望可以幫到你。

如果你想要免費獲取全網最齊全的英語資源，歡迎網路搜索：阿卡索官網論壇 。專注於打造中國英語學習資源分享網站。內容十分豐富，包含少兒英語、英語口語聽力、英語四六級、新概念、商務英語等免費資源下載。

E. 上網課的利與弊

網課的利：

學習成本一般比較低，有的網課還供免費學習；

不受時間和地點回的限制，可以隨時隨答地學習；

可反復學習，隨時復播課程；

網路資源豐富，可自由選擇的機會較多。

網課的弊：

網路課程更多的是一種自學的形式，約束性較差，容易半途而廢；

缺乏對知識點的及時反饋及溝通，缺乏面對面的實操技巧，不利於人際關系的發展；

網課的內容大多不夠系統和詳細，知識片段式的學習，不容易全面的掌握知識點和深入的學習；

對自己認知不夠清晰時，容易盲目的學習，缺乏引導性，浪費時間精力。

網課適用對象：

自我認知非常明確；

自我約束性、自學能力強；

想通過自學來鞏固自己的知識點；

平時沒有系統的時間學習等人。

F. 上網課的困惑

我覺得上網課的效率還是沒有在教室好的。畢竟上網課有很多不想上課的同學都濫竽充數。我上網課的時候也是有很多困惑。比如說有些老師老是斷網。有好多重要的內容就沒聽清。

G. 上網課的好處和壞處

網路是現代人類了解世界的窗口，是世界的縮影，是無所不能的，是……
什麼網路，通信網路？銷售網路？
不管怎麼樣，都是相互之間的關系表示。
網路可以用來打發時間，可以查資料也可以用來提問
太多了說不清……
你應該問網路不能幹什麼？答：網路什麼都能做。
人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們。
在網上可以購物：近年來，許多商家進入網路，為顧客提供網上購物服務。可以看網上新聞：
網上有廣播電台、電子報刊和聯機新聞服務機構，各種主要報刊、電視新聞在網上都有一席之地。你可以通過網路新聞欄目，了解國內外最新的新聞。可以網上旅遊：
你可以進入各個國家的有關站點，不出家門就可以游覽天下名山大川、江海湖泊、名勝古跡。還可以網上交友：
你可以將自己的性格、愛好、特長等方面的資料發送上網，尋找可以面對面但遠隔千里的網上朋友等等。
但是，網路也有壞處，長時間的上網會對眼睛不好，必須上一會網，就休息一下，勞逸結合，這樣才不會導致近視。
網路教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經驗，上網後有些人以為什麼都可以從網上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的；網路教育不象過去的教育或媒體有主流，可控制，它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時，對於尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由於網路快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨於冷漠，造成」自我封閉」狀態；另外，網路畢竟是」虛擬社會」，而與現實社會的反差，會影響青少年在現實生活中的生存能力。
網路信息良莠不齊、泛濫成災，垃圾信息對學生整體素質造成沖擊；網路傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙；「網路上癮症、孤獨症」等網路技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網路語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成沖擊。
網路有好處也有壞處，不是十全十美的！
網路是一把雙刃劍,要看你怎麼去用它了！如果你用在好上,當然就好；如果用在壞處，也就壞了

H. 請寫出上網課的好處和壞處以及網課對你有什麼好處

一、網課的好處如下：

1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。

2、視頻、圖片和資料可在電子產品上反復觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練。

3、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對優惠。

4、網課能夠做到停課不停學。

二、網課的壞處：

1、在網路授課的過程中，授課教師無法及時地得到學生的反饋情況。

2、在網課上課的過程中，教師不能掌控課堂秩序。

3、教師與學生之間無法做到及時且有效的互動。

(8)上網上網課的擴展閱讀：

關於網課的相關特點：

網路教學支撐環境特指支持網路教學的軟體工具、教學資源以及在網路教學平台上實施的教學活動。網路課程具有交互性、共享型、開放性、協作性和自主性等基本特徵。

由於教學內容包含教學資源，所以網路課程通常應當包括教學資源在內（至少應當包括部分教學資源）；只涉及教材本身的網路課程不是理想的網路課程。在實際開發過程中，為了便於開展網課工作有時也把教學資源獨立出來。

網課可以即時通訊的特點使師生的溝通及時全面，而這種虛擬的過程也避免了空間的需求，無需租用教室、無需路程來往，減少了額外的時間及金錢消耗。

通過網課這種形式實現資源共享，不同地域的學生無需奔波就能夠接受到優質的網上教育。交互的功能使師生的溝通更加暢捷，改善了以往網上教室只提供單向接收的弊端，而且可以進行雙向互動和答疑。

I. 如何正確的在家上網課

可以聯網把網課投射到電腦或電視機上，這樣，視野變大了，全家人都可以上網課，上課時要認真做好筆記，思想不要開小差