近期上網課

⑴ 請問現在上網課用的都是什麼軟體

用的世向日葵軟體，操作蠻簡單的，直接遠程式控制制電腦，孩子就可以在家裡上網課了。

⑵ 上網課好處和壞處

上網課的好處：

1、利用網路課程直播，學習者不會有太大的學習壓力，輕松學習，娛樂學習。這是因為網路課程直播表現形式多樣化：有游戲教學，娛樂教學以及豐富多彩的視聽覺的藝術感受。使學生真正放鬆身心又有吸引力在知識的學習上。

2、取代了19、20世紀的以教師為中心，教材為中心，課堂為中心的舊傳統，而是以學生為中心，遵從"以人為本"的教育理念。

3、突破時間、空間的限制，人與人交流不受空間物理特性的約束，學習時間也不必受上下班，上下學，還是白天晚上的限制。

4、網課的重要意義在於教育的廣泛性，平等性。監控力度公平化。"班級里"沒有"前排"，"後排"之分，老師對待每個同學都是平等的，視聽效果也是平等的。

5、教師控制手段和方法更加科學化。教師起到學習者的幫助和促進作用。控制手段減弱，旨在發揮學生的主體性。教師可以應用更多的手段方法來控制教學。而由於師生互不相間，這種控制是比較隱蔽的，是潛移默化的。

網課的壞處：

1、學生在網路背景下學習,由於自主性加大，在學習過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序,而忽略了學科本身的邏輯順序。

2、不利於師生的情感交流。

3、學生的思維容易中斷。

4、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習，總擔心「學生自己能抓住重點嗎?」、「這個問題他們能理解嗎?」等等,而不敢大膽地放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。於是教師經常會採用傳統的想法介入學生的學習。

5、一些網上課程往往沒有教師指導,百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大。

(2)近期上網課擴展閱讀

上網課的優點：

1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。

2、視頻、圖片和資料可在電子產品上反復觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練。

3、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對友好。

4、停課不停學。

⑶ 最近上網課,經常時間短,或者沒上,怎麼回事

嗯，因為現在學生的自製力都不是很強。身邊沒有老師的約束，家長一般都很忙沒時間看著。所以造成了一些學生不去看或看一半就不看了。

⑷ 說一說你最近認真上網課了嗎

大家都會認真上網課么？對於這個問題可以這樣回答問：可以有以下幾種情況，版一是孩子已經是權高年級且很愛學習，當然會認真上；二是孩子在家長的監督下認真上(對於低年級或自製力較差的學生)；三是不認真上課甚至根本不上。這是常見的幾種情況。大家都會認真上網課么？對於這個問題可以這樣回答問：可以有以下幾種情況，一是孩子已經是高年級且很愛學習，當然會認真上；二是孩子在家長的監督下認真上(對於低年級或自製力較差的學生)；三是不認真上課甚至根本不上。這是常見的幾種情況。

⑸ 最近上網課手機流量總是不夠

如果上網課流量不夠用，可以聯系網路運營商。詢問下聯通或者移動，有沒有專項優惠流量包。

⑹ 現在哪個地區還在上網課

無論哪個地區都有學生在上網課。就是下課放學回家後，家長購買網課，一般中小學生居多。

⑺ 現在大學生都在哪些軟體上，上網課

現在的大學生都在哪些軟體上上網課，現在大學裡面軟體有很多，比如那個校園網當當網，還有就是丁丁的網站和360的網站上都是可以上網課的，這些網站，這個大學裡面都是非常那個平凡的也非常流行。

⑻ 上網課哪個軟體最好

上網課最好的軟抄件就是阿卡索軟體了，裡面可以免費領取一節外教一對一試聽課，聽完之後可以用阿卡索軟體復習和免費觀看公開課。

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