學生上網措施

Ⅰ 大學生上網問題解決措施

大學來生上網的時間應該說超過了全源國所有網民的平均值，原因很多了，大學生活沒人管了，而且可以自己支配的時間多了，上大學之前都是為了上好大學奮斗，一上大學失去了奮斗目標就自然只有上網打發時間了。
我覺得這個問題的解決，應該依靠各方面的力量，其中最重要的是來自於學校的嚴格的上網管制，大學生憑學號和密碼上網，學校每天規定上網的時間，這當然要根據學生所學習的專業不同而採取不同的標准，只要達到了上網的限制時間，就不允許學生上網了。當然，他還可以去網吧上網，如果國家真的想要管制這件事的話，可以效仿學校的措施，只不過把網吧也納入管制的上網場所。
除了這個硬性措施，可以採取監督舉報制度，比如看到同寢室的一個上網時間很長，那麼可以向輔導員領導反映。

Ⅱ 中學生如何正確上網

學生自我的控制能抄力還不能算是很強，要知道他們正確上網很難，除非電腦上面將網站的等級分類，比如象色情，賭博，血腥，類似的網站全部屏蔽。那樣才可以，畢竟年輕人對於這些東西比較好奇。（一）沒有經過父母同意，不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。

（二）如果要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友，最好是自己的長輩結伴而行。

（三）時常進同一個聊天室。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。

（四）不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發他人那些違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都得做守法的小公民。

（五）盡可能不要在網上論壇、網上廣告欄、聊天室上公開你的Email地址。

（六）如果你有多個Email信箱，盡可能設置不同的密碼。

（七）如果收到垃圾郵件，應立刻刪除。

（八）「兒童不宜」的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。

（九）如果遇到網上有人刻意傷害你，應當立刻告訴家長或老師。

（十）適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不要超過3小時。

Ⅲ 如何控制學生上網

強行控制，你控制的了嗎？
你針對什麼樣的學生呢?
是用手機上網呢，還是電腦？
學生是可以上網的，但是要正確引導他們。孩子是教育出來的，不是控制出來的！

Ⅳ 採取什麼措施才能保持學生上網課的熱情

娛樂教學 增加師生互動感 提起學生對學習的興趣 不一定對所有學生有用 但至少部分學生還是願意聽講的

Ⅳ 怎樣能有效控制學生上網

如果是區域網，可以用區域網監管的軟體啊！如果是家長，孩子上網真的沒辦法，教育引導為主吧！

Ⅵ 如何處理學生上網問題

這幾年，隨著生活水平的提高，電腦已與人們的生活密不可分。許多學生對玩電腦也表現出前所未有的濃厚興趣，出現了上網成癮的現象。上網成癮，又叫網路綜合症，是人們由於沉迷於網路而引發的各種心理障礙的總稱。面對上網成癮，班主任應從如下著手： 一、找到學生上網成癮的根源。 二、轉移注意力，培養他們的自信。 讓他們多參與集體工作，在集體中實現與同學的交流。 例如，讓他們在課堂上與同組的同學進行交流，在幫助與保護中建立起互信關系，樹立起自信；多利用機會表揚他們，與他們交流，縮短師生之間的距離；把他們的精力和注意力轉移到他感興趣並有利的活動和項目上；培養孩子一項或幾項興趣愛好；讓孩子每天堅持一小時的戶外活動；還可以引導孩子樹立遠大的理想；引導學生正確使用網路資源；注意對他們監督，從嚴控制，引導其將注意力放在與自已成長相關的內容上面；老師和家長要與學生加強交流，共同管理；在現實生活中讓學生多參加一些有益的活動以代替虛擬世界裡的游戲，廣泛培養學生的興趣愛好，鼓勵學生多開展室外活動，參與實際活動。 三、不要急功近利，要耐心糾正，給孩子慢慢改變和進步的時間。 對學生進行行為方面的治療時，要慢慢糾正。比如，規定學生每個星期減少一個小時的上網時間，然後實現上網時間逐漸減少。 四、實施個別輔導，不要全盤否定上網行為。 由於好勝的心理在現實生活的交往中沒有得到滿足，而網路世界卻能滿足他的這種要求，這是導致學生沉迷於網路的直接心理原因。此外由於在家上網受父母的限制，於是他們千方百計地投入外面的網路世界中去。 為此，教師應當耐心講解上網並非一件壞事，只要把握得當還是會對學習帶來好處。

Ⅶ 針對學生上網成癮的現象 學校應採取哪些措施加以解決

其實每個上網的人都會發現 因為上網 自己失去太多獨立思考 思考自己 生活內 .的時間和機會容
特別是整天情不自禁沉迷在游戲
這個還是要靠自己 不要問任何人怎麼辦 大部分都在問你一樣的問題
靜下心 想到底自己怎麼了 該怎麼辦 想想將來現在
上網是可以讓你進入另一個世界 但你始終擺脫不了自己所處的世界
做一個能夠承擔起責任的人
我們這代人每個人要做的
或許想通了 悟透了 你就會破繭成蝶 成為另個 更好的自己

Ⅷ 青少年怎樣做到文明上網，綠色上網的一些措施。條數列出來。

1、不隨意點擊上網過程中出現的彈窗及不明鏈接；

2、不隨意在網頁上輸入包括銀行版賬號在內的個權人賬戶和密碼；

3、不要在社交平台上公開威脅、侮辱、誹謗他人；

4、不要曝光自己及他人的隱私信息；

5、堅決抵制不良信息，碰到具有誘導性的信息或彈窗應立即關閉；

6、不製造、不傳播未經證實的信息。

(8)學生上網措施擴展閱讀：

注意事項

1、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。

2、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。

3、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。

Ⅸ 中學生應如何上網

我可以非常明確的告訴你，上網絕對是利大於弊，我們在網上不但能找到回需要的答東西，還能在網上充分地展示自己，上網可以查各種信息、新聞、資料、下載軟體、聊天、玩游戲、看電影等等。還是那句話，上網絕對是利大於弊，只要你能充分的利用網路，如果你是青少年的話，千萬不要沉迷游戲，一定要在網上多多的展示自己的才能，記住網路能讓一個人升上美麗的天堂，同樣也能讓一個人墜入萬劫不復的地獄。網上有句格言說的很好，適當游戲益腦，沉迷游戲傷身,合理安排時間，享受健康生活！

Ⅹ 防治大學生網路沉迷的具體措施

只能說這是學生的自身因素 並不是宏觀調控可以解決的 只能寄望這些沉迷網路的學生早日回頭