上網課小學生

A. 小學生上網課用不用露臉

要看你用的是哪個平台了
如果是用視頻軟體 和 音頻軟體 復合的
就需要露臉的哦
如果只有音頻軟體 那就不需要露臉的了
你就可以只需要通過你的課件和你的聲音 以及平台上的互動環節
進行你的授課和講解 學生的練習 等等

B. 上網對小學生有什麼好處和什麼壞處

壞處：上網交友聊天對當今的中學生來說已是駕輕就熟，許多聊天的學生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，還很能侃侃而談。談的內容可算包羅萬象，上知天文，下通地理；有聊家常的，有聊學習的，林林總總，有關中學生的一切。不僅給自己的QQ安了一個可愛的小頭像，還取一個猶如：「大海」、「風鈴」、「小乖」、「流川楓」……這樣的漂亮名字。選擇聊天的對象也是一門學問：男生喜歡找女生，女生喜歡找男生；年齡大的喜歡找年齡小的，年齡小的喜歡找年齡大的。通過網路與遠處的朋友交談。確實挺好的，但我們不能忽視：我們很少看到有意義的聊天話題！
在網上玩游戲是許多學生的嗜好，例如「掠殺四大貪官」的游戲不僅讓大家解恨，還培養了正義感。但不可忽視，有些游戲不僅僅是浪費時間，還毒害我們的身心健康。有記者在一家網吧看到：一個小學生正在玩一種以「人民空軍成了假想敵，中國空軍飛機被擊落」的名為「三角洲特種部隊」的光碟游戲。記者駐足觀看，不禁怒從中來：幾分鍾後，那個男孩擊落一架「敵機」——赫然印有中國空軍標志的戰斗機。長期處於游戲的興奮狀態，容易導致急躁情緒，影響正常的工作、學習、休息，用精神衛生專家的話說是慢性自殺。
許多學生沉迷於網路不能自拔，——我們稱之為「中毒」——，不僅耽誤學業，還損害身心健康，也難怪「家長操心、老師煩心、學校憂心」。
學生上網的好處：
收發電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是中學生上網的主要目的。新聞的時效性在網路上體現得尤其突出。就拿前不久的美國「9．11」事件來說，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發些貼子，滿足發表欲。
有人總結了上網的五大好處：一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業余愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是「失之毫釐，差之千里」，上網亦是如此。跨越了「利」的界線便是「弊」。
我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網路是輔助學業的一大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大於弊的。

C. 小學生用不用上網課

小學生可以上網課的，當然不是強迫要求你必須要上的，但孩子在家呆著很無聊的

D. 小學生上網課的現狀是怎麼樣的

小學生上網課的現狀是如果有父母陪同那麼還是會比較認真的學習的，如果父母稍微放鬆一點那麼他們就會點開網課然後自己玩自己的。如果說是爺爺奶奶看著的那麼很多都是選擇用手機玩游戲，至於說作業那麼必須用作業幫完成啊。

每個孩子都是善良的天使，但是可能有些孩子的自製力並不是特別好，所以就導致了網課的效果並不如在學校裡面的效果好。不過在疫情肆虐的情況下，這也是最好的一個辦法。

E. 小學生上網課好嗎

好處:1我門可以通過上網來適當放鬆和調節自己,2我們上網可以查閱一專些資料幫助我們屬成長學知識3它是集多種技術和眾多的科學知識於一體,它對於開發人的智力,鍛煉眼手腳腦並用的能力有一定的好出.
壞處:1電子游戲的畫面變換莫測,內容驚險刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴的"角色",因而對青少年來說有一定的誘惑.
2一些充斥著暴力色情等不良信息,會使人不想學習,致使成績湘江,進而曠課,逃學,在外過夜,甚至留級,退學,紀律渙散,不能自拔,以身試法,追如違法犯罪的深淵

F. 小學生上網的好處：

1、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習內和容生活都有很好的指導作用。

2、上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。

3、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。

4、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。

5、可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，可以鍛煉文筆，覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平。

G. 請教下大家，小學生應該如何上網課

當前國內， 許多學校秉著「聽課不停學」的理念，開始進行網上授課。但這一決策卻是有人歡喜有人憂。有些小學生的家長表示，自己家孩子在學校都聽不進去課，難道妄想在家他能認真學習嗎?但別人家的孩子都在學習，自家孩子也不能落下，那麼怎樣能夠保證小學生在家上網課的效率呢?1家長要明確一點，就是，網課對於小學生還是有用的。確實像有的家長所說，自己家的孩子在學校就好動，注意力不集中，也不認真聽講。所以擔心，家裡的學習氛圍不夠好，孩子對學習提不起興趣。但是網課也有好處，讓孩子在家裡學習，容易讓他把學習變成一種習慣，也可以藉此來提高孩子的注意力。在這里就需要家長多費心了。一是孩子上網課的時候，家長一定要陪同，並且和孩子一同學習。如果家長不在旁邊，你真的不知道孩子在幹嘛。這樣也可以起到監督的作用，畢竟家長對孩子還是有一定的威懾力的。還有就是，大部分家長都是平時上班沒有機會陪孩子，下班就是柴米油鹽，更沒有時間走進他的世界，正好可以藉此機會與孩子培養感情。二是孩子上網課用的電子設備，盡量是大屏幕的，有投影儀或者可以投屏的盡量合理利用，也可以使用電腦和平板。原因是大屏幕的可以保護孩子們的眼睛，不會因為字小而對孩子的眼睛造成傷害，也不會分散孩子的注意力。三是當孩子的網課結束之後，一定要第一時間收回電子產品，除了查看老師留的作業之外，其餘的時間一定不能讓他碰。不能讓孩子養成這個習慣，覺得自己學習了這么久，正好手機在身邊，我是不是可以借機玩一會兒呀。不！一定打消他這個念頭。要讓他知道，在家上網課無非是地點自由了一點，其他的沒有區別，難道在學校里就可以下課玩手機嗎？學習累了可以出去活動活動，或者培養一些興趣愛好，我覺得小熊美術就很不錯，雖然也是在線教育，但是可以培養孩子對於美的認識，轉移孩子對手機游戲的注意力。四是在孩子課程結束後，在保證完成作業的情況下，家長可以把自己當作「學生」，沒錯。他作「老師」！可以讓他講一講，今天課上講了什麼，像學生一樣向他提問。一是可以鍛煉他的口才，講的好壞無所謂，只要他肯開口，就達到了目的。二是可以看出他的聽課狀態，了解孩子掌握知識的能力。2、說起孩子上網課啊，我可真是感同身受，因為我家就有一個二年級的孩子。剛開始的時候真的很煎熬，孩子不情願，家長跟著操心。就是覺得，這么大點兒的小孩，在學校他都坐不住，還想讓他在家裡老老實實的學？但是轉念一想，作為家長，在這個時候應該及時的引導他。小孩子最難的就是集中注意力，因為畢竟是1對多的教育方式，出現這種不認真的狀況也很正常。這段時間通過親戚朋友的介紹，採用了美術寶1對1的教學方式。這是一個線上美術教育。沒想到，我家孩子真的很喜歡，一直到後來，我發現他上別的課也可以注意力集中。現在孩子上課再也不用愁了！

H. 現在小學幾年級上網課呢都是

現在小學幾年級從一年級到六年級都有網課上的這是根據不同的學校安排的根據選擇平台的進行網課。