上網的弊大於利

① 小學生上網弊大於利十條理由

1 小學生自控能力差，使因此會沉迷於游戲，學習成績會下降。
2 小學生的學習任務繁重，但是每天睡覺至少8小時，上網會使小學生睡眠不足，身體不好。
3 網上有許多不適合小學生閱讀的信息（色情，暴力）令小學生身心不健康。4 據報道，一學生在網上聊天連續10小時，疲勞過度猝死網吧。由此可見，上網的危害之大。
5 如果沉迷於虛里世界，會上網成癮，不能回到現實世界．
6影響視力 7 網路的世界是彩色的，它滿足了人們的心理慾望，但更加殘害著人們的心靈健康。8 長期上網個性變得很孤僻，不願與別人交往，最後變成一個心理不健康的人。
9 由於現在上網能滿足我們的需求、慾望。我們可以用五分鍾的時間搜索到我們所需的資料。但也因此會讓我們得到所 需而不願去思考，去探索。因此我們的思維也就一直停留在同一程度上。10 上網也會影響一個人的人生觀、世界觀、價值觀我們小學生還沒有一定的自控能力，網上有許多迷人的游戲，一旦玩上了癮，也代表著會失去對讀書的興趣，整天沉浸在虛擬的世界中，將一發不可收拾。另外網上還有一些不健康的網頁，哪怕是不小心看了，也會對自己的身心受到嚴重的損壞。也許上網查資料會對我們有很大的幫助，但是在這些網頁中，有時還夾雜著良莠不齊的信息，會讓你防不勝防。
其次，長時間的坐在電腦面前，不僅會對眼睛造成傷害，還會頭暈、頭漲，脖子又酸又疼又僵，如果長期進行，會對身體造成很大的傷害！

② 反方(上網弊大於利)

弊：
1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：
上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。

③ 辯論會：上網弊大於利

我作為反方，觀點是中學生上網是弊大於利的。理由是：
1、中學生最主要的任務是學好基礎學科，而現有的教材是學好基礎學科的最主要的依據，各相關課任老師會依據實際情況引導學生學習。如果讓學生自己到網路上去尋找資料，太浪費學生的時間，有點舍近就遠的味道。
2、中學生處於生理、心理發展尚未成熟的階段，可塑性太大、自製力太弱。若讓中學生置身於良莠混雜的網路世界，即如同讓一個剛學會走路的小孩獨自走在車水馬龍的大街上，雖然他自己可能會學到一些東西，但危險太大。
3、網上游戲、網上聊天和網上色情是網路三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。許多中學生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔，因而網上「三魔爪」又被稱作「電子海洛因」，是殺人不眨眼的劊子手 ，對中學生的危害特別大。
我承認，網路是好，但不適合中學生而已，為什麼不適合。因為中學生是未成年人，他們是特殊的群體，他們易於接受新鮮事物，求知慾望極其強烈，但他們在生理、心理上還未成熟，對待新事物缺乏辯別是非的能力，自製力差。再說現在網上的虛假信息非常的多，中學生若不能明便是非，便很容易被騙。而且有關部門也出台規定16歲以下的青少年不能進入網吧和游戲場所？為什麼呢？不就是因為他們自製力差，很容易沉迷其中。還有，為什麼現在的普遍的上網場所--網吧都在說「未成年人不能進入」呢？這樣只能說明我方觀點的正確性，就是：中小學生上網弊大於利。

④ 中學生上網弊大於利

青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真內的能幫助你們提高成績容的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
過多的使用互網對人們的健康和社交不利。克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年埂稜囤谷塬咐剁栓筏兢進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
應該是，我們剛開完辯論會

⑤ 上網弊大於利的理由有哪些

：一、1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
5、電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能6、引起家長和孩子之間的矛盾,而且7、如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，8、時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普遍的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。 二、
1 、因為會影響學習效率，每天晚上不停的看電視，也就會陶醉在電視節目里。學習的時候，一想到可以看電視，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。
2 、小學生如果多看電視的話會導致視力下降。眼睛會近視，對眼睛會有傷害。如果你坐遠一點看電視，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。
3 、 小學生如果多看電視的話會導致學習下降。因為小學生一般喜歡看動畫片和電視劇，而這些節目一般在黃金時間播出。比如說六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電視演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。 而且現在電視里都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義。而晚上的黃金時間幾乎都是電影武打片，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。
4、整天看電視，使孩子時時處於被動地接受的狀態，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想像力。上學的孩子看電視入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。學齡前兒童看電視的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想像、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。 5、有些節目和電視劇存在某些不良內容，如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果不加以警惕，孩子會很容易受其影響的。
6、整天看電視，會使孩子感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。電視屏幕以高速度給人們提供大量的信息，這樣孩子們的小腦袋被大量輸入的信息占據，有益的信息就會遭到疲勞的大腦排擠。另外，電視節目中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容，加上五彩斑斕的商品廣告，這些都可能會強化孩子的物質欲。

⑥ 為什麼說小學生上網弊大於利

一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學習時間，三是網上有些不健康的內容會導致青少年誤入歧途。現在小學生上網，無非就是灌水、聊天與打游戲。尚處於成長期的我們自製能力較差，往往被多姿多彩的網路吸引而不能自拔，最終深陷其中。
再來看看實際情況吧！畢竟我們小學生自製能力和分辨能力並不強。因為迷戀網路而逃學、曠課的已不在少數。最重要的是：上網有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什麼比保護心靈的窗戶更重要的呢？上網使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網路，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與滑鼠，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對於正處於生長發育階段的我們尤其不利。上網玩游戲對小學生也不利。玩網路游戲，可使人沉迷其中，浪費時間，花費金錢，荒廢學業，虛度光陰……現在，因為沉迷於網路游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網上也有許多不三不四的人。正因為網路的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學習，還會沾染上壞習氣。
在現今社會，上網是無可厚非的。但上網只是為了玩游戲或和別人聊天，長此以往，就會影響學習，也會導致視力下降。小學生的主要任務是學習，沉迷上網會耽誤學習的時間。小學生涉世未深，容易在網上交一些不三不四的朋友，最終會誤入歧途。小學生的好奇心是十分強烈的，他們對生活也缺乏辨別能力，所以，我認為小學生上網弊大於利。
據調查，在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷。面對紛繁的網路世界，作為家長應當冷靜地分析孩子上網的利與弊，這當是父母對待孩子上網問題的基本態度。
網路讓孩子們接觸到了多元的文化，有利於他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識，培養了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，從而懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系。
網路是孩子獲取知識的一個便捷而有效的途徑。在飛速發展的信息時代，要想適應形勢的要求，就必須了解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統的學校教育模式已難以適應這一要求，而上網正彌補了這一不足。上網不僅能夠使孩子們學習網路技能和知識，更能使他們學到在其他地方學不到的而又應當了解和掌握的知識。
網路使孩子們對世界的認識大大超出了他們所能直接體驗的生存世界。大量豐富的網路信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力，而且對於激發他們的求知慾，開發他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網本身，對於培養孩子們的操作能力也是十分有益的。
另外，網路為他們的廣泛社交也提供了機會。他們運用網上聊天、電子郵件與他人進行遠距離交流。加之網路的隱蔽性、超時空的特點，為人們提供了平等、寬松的社交環境，這對於提高孩子們的社交能力無疑具有十分積極的意義。
然而，網路也是一柄雙刃劍。網路在給孩子們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。
南陽市15歲少女任某，在網上聊天時，結識了一位本省淅川縣的網友。2001年9月18日，任某隻身來到一百多公里外的淅川縣與網友見面。可是來到淅川縣城後，網友卻不知去向。一天後，任某所帶的錢全部花完。第二天，任某又鑽到網吧里，在網上尋找網友。一整天過去了，網友仍未露面。深夜時分，無錢付上網費的任某隻好繼續呆在網吧。「危難」之際，也在該網吧上網的17歲男孩金某，「仗義」行俠，替任某付清了上網費，並請任某吃飯，然後把任某帶到郊外欲行不軌，幸虧被人發現。案發後金某被淅川縣法院以強奸未遂罪判刑。這是青少年沉溺於上網的一個極端事例。據《新聞晨報》報道，明略策劃有限公司曾對上海市11所中學344名中學生進行調查，結果表明4成以上的中學生熱衷於上網聊天，有自己的固定網友。孩子們為什麼這樣喜歡上網聊天，也許我們可以從兩個中學生的談話中找到答案。上海市一位中學生說：「我渴望結交朋友，向知心者傾訴自己的喜怒哀樂，並且了解別人的世界。而現實生活中，老師和父母都不可能成為傾訴對象。除了同學，我幾乎沒有朋友。」廣州市桂花崗某中學一名經常玩QQ的男生說：「在QQ，沒有人知道我是誰，我可以罵人，可以歡呼，可以發泄，可以說平時不敢說也說不出的話。」正是網上聊天的這種「魅力」，使許多孩子上網聊天成癮，不僅浪費了大量的時間，影響了學業，還容易引發其他問題。
驚險、刺激、豐富多彩的網上游戲，就是對成年人來說都有很強的吸引力，何況自製力尚弱的孩子們？60％以上的上網中小學生，在網上乾的最多的事情就是玩游戲。據報載，2002年1月，烏魯木齊市一名年僅12歲的六年級小學生從爺爺家偷走3900元錢，到網吧玩游戲，22天沒回家。長時間地玩游戲，除了導致孩子們不思學習、荒廢學業外，對他們身體的影響也不可忽視。南昌市一位高中學生猝死網吧事件發生後，引起了社會各界的廣泛關注。江西省人民醫院心臟血管科徐主任認為，長期沉迷刺激性的電腦網路游戲，使人的大腦高度緊張，時間一長，很可能導致「超限抑制」現象，使其以外的「興奮灶」減弱，人會對周圍事情淡漠甚至麻木，導致植物神經紊亂，表現為易出汗、急躁、粗暴、激動。眼科專家也提醒說，在長時間上網者中，60％以上的人會感到眼睛疲勞，視線模糊，眼睛乾燥或充血，畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛，甚至眼睛喪失聚光力，嚴重者會導致視網膜脫落。2002年春節期間，北京市許多年輕人選擇在網吧過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增。
網路世界對孩子人的強烈誘惑力與網路世界的良莠不齊確實給孩子們的教育帶來了較大困難，況且，家長們為了能好好地生存，要應付方方面面的事情，難以抽出大量的時間教育孩子。但是，為了孩子的健康成長，為了他們能順利地跨過網路這個「坎兒」，家長就必須克服種種困難，嘗試著「駕雙」孩子們所需的網路走向，在孩子身上多傾注心血。
有一些家長看到網路是大勢所趨，就鼓勵孩子上網，但同時又與孩子訂下合理而且清楚的上網約定，包括每周上網的時間和適合訪問的網站，並注意適時督促、提醒孩子，要遵守約定。這樣，時間一長，家長和孩子就會相互信任。事實表明，這種做法對多數家庭來說是成功的。
此外，家長要向孩子灌輸「網為我用」的思想。要使孩子明白網路世界同現實世界一樣，善惡、美醜、良莠並存，上網是為了吸收網上有益的東西，為自己的學習、生活服務，對於網上遇到的不健康信息，要學會克制自己不要深入接觸，最終使孩子自覺遠離網上不健康的東西，把上網的精力放在學習知識、提高能力上。從遠處著眼，努力培養、提高孩子的鑒別力和自製力。
如果網路已是孩子生活的一部分，就要像現實生活中你關心孩子出入的場所、交往的朋友一樣，你要了解孩子上的是哪個網站，上網主要干什麼，這些網站對於你的孩子可能會產生什麼樣的影響。同時，要注意孩子是否有異常變化，對於這種變化，應盡快找出原因，拿出對策。
如果你家裡沒有電腦，孩子是在網吧上網，這便值和注意。網吧的特殊環境，與在家裡上網相比，對孩子的影響是十分不利的。作為家長要在一定的時間里陪孩子一起去網吧。
要知道，孩子也是有思想的人，需要與人交流、溝通，在交流中傾訴、宣洩。但家長由於多種原因，往往不會主動給孩子創造這樣的機會。一些孩子在網上拚命地聊天、玩游戲，從某種程度上說，這也是孩子的心理需要。有專家針對這種現象，提醒家長，不要讓網路成為孩子的精神避風港。所以，家長應通過與孩子的溝通與交流，滿足他們的心理需求。
網路時代，家長要充分運用網路的特點，製造與孩子交流與溝通的機會。如果你對網路知識不熟悉，可以請孩子當你的老師，教你如何上網，讓他向你介紹他經常光顧的網站，喜歡玩什麼樣的游戲。取得孩子的同意後，你可以與孩子一起上網聊天、玩游戲、看新聞。家長在與孩子這樣的交流中，實現了親情相融，相互溝通也就不難實現了。 我認為小學生上網弊大於利。相信你們都知道，現在那些黑網吧里，經常出入的都是哪些人吧。為什麼會有那麼多的小學生沉迷於網路游戲之中呢？其實根本原因就是因為小學生在上網時，看到了那些防不勝防的不良信息，其中包括了某些網路游戲的簡介，被這些東西調起了好奇心，去玩了玩，結果一發不可收拾，沉迷在了其中。可能有些人會說這些小學生只是少數，而且網路查起資料來很快捷、方便，內容也很豐富，溝通也很方便。但是我要說的是，這些功能對小學生到底有多少幫助呢？難道小學生不能讓爸爸媽媽上網幫他們查嗎？再說了，長時間的上網對眼睛是很不好的，現在大多數小學生戴眼鏡的原因就是因為上網。所以我堅持認為小學生上網弊大於利。

⑦ 小學生上網弊大於利，提問

這個辯論會我們剛開過，正好我是反方的，資料供你使用。

反方：青少年上網的弊大於利

組長：。 計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。網路已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平台。
但網路是一把雙刃劍，也存在著讓人痴迷的危險。

先看看這些2個案例：

前年，某校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最後在城東南角一家網吧里找到了她。

還有一件事：有一名初二男生，讓同學捎來了其父親給寫的病假條，三天後，老師帶著全班的班幹部去看望這位有病的同學，然而在他家裡，碰上了如夢初醒的父親，原來孩子已經三天沒上學了，事後老師也才弄明白，原來請假條是網吧老闆代替完成的。三天沒來上學的孩子不是去看醫生，而在網吧里過了三天。

請問正方同學有什麼想法？

如果正方同學覺得這只是極少數人，並不能證明大多數青少年都沉迷於網路，那麼，請看看下面兩則數據

1） 根據中國互聯網信息研究中心發布的調查報告顯示
目前的中國互聯網上網人數已經達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，佔19％。
具調查其中網路成癮的患者達到250萬人。據2001年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，
其中青少年佔80％。超過50%的使用率的功能有網路游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。
約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；
37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。
2）
中國網民達2200萬，國際域名60多萬個，止2000年底中國上網計算機800多萬台互聯網站點數突破了3萬個，其中18—24歲用戶佔41.2%，18歲以下用戶佔14.9%，可見大中小學生迷戀上網已是相當普及的問題。

由此看來，青少年大多沉迷網路，那麼這樣有什麼壞處？

簡單理由：
1..互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，影響學習成績。

案例：有一個初中生即將高中畢業，但卻兩年深迷於網路游戲，茶飯不思，經常通宵打游戲，曠課不斷致使學業荒廢，性格也越來越孤辟。父母苦苦哀求仍毫無用處，現在成了互相怒目圓睜，甚至父母都產生了「就算沒生過這個兒子」的念頭。
2.容易接觸不良網頁，因為網上不良內容而走上犯罪道路。

3.長時間上網容易造成大腦缺氧，容易造成近視。 據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。另外電腦的輻射對人身也有極大影響，無數事實說明：網路已成為無數未成年人成長路上的絆腳石。

4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

卡耐基，梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估.發現:人們花在網上的時間越多.與親人的溝通越少.實際生活中的朋友就越少.同時感到孤獨和沮喪。
5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，從而走上犯罪道路。

7.網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。
一個網吧的收入如果沒有學生的「支持」，就會縮水66.8%；一個網吧如果不經營游戲，那客流量就會只有現在的19%。這是網吧？還是游戲廳？這一切都不言而喻。

8.互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.

9.身心也正承受著網路負面效應的煎熬。信息網路對於年輕一代而言，是一個「擋不住誘惑」的新奇世界。由於網路技術尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網路管理、規范的相對滯後，信息網路對青少年網民心理的負面作用也日漸凸現並引起社會各界的廣泛關注。
11.一些青少年網民過分迷戀與網上的「 人——機」式交往，爆炸般的網路信息，會加大青少年的心理負擔和壓力，引發「信息污染綜合症」等心理障礙。

12.青少年的自製力、理性發展都還未達到成人狀態，長時間的上網會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產生過分依賴心理，成為「電子海洛因」的「吸食者」，染上「網成癮症」等心理疾病。

14.互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。

17.據一項調查顯示，不少的中學生成了小「網蟲」，沉湎於網上，將90%的時間用到網路游戲上，做了網路的俘虜，為網路所累，痴迷於「網吧」、 「聊天室」不能自拔。

案例：據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學生為了上網玩「隨心所欲」網路游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到佔有她電腦的目的。青少年沉浸到網路的虛擬化生活空間中，容易患上「網路上癮症」，「網路疏離症」等新型的精神性疾病。一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，成天高唱：網路是我家，我的眼裡只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時在生理上小學生正處於快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。

18.長時間進行網上交友聊天、網路游戲，暴力等內容，使得未成年人沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它事物失去興趣；而家長嚴管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關系破裂和犯罪現象的發生。
案例：一個在國內曾參加過數學奧林匹克比賽的優秀生，隨父母移民到加拿大，3年來迷戀網路游戲，不思學業，不但英語不見有長進，原來優秀的數學也大幅退步，對此，父母也只能長吁短嘆。甚至還有一個小留學生，為了能在網路游戲中成為英雄，竟然近兩年時間不上學，閉門不分晝夜「挑戰」，其遠在中國的父母一直被蒙騙至今……
還有一則，是一名四年級的小學生寫的：
某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。

上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。

綜上，所以，上網對於我們來說是弊大於利。

案例 觀點都有，我好不容易整理的，希望對你有幫助。

⑧ 小學生上網弊大於利的辯詞

弊：
1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，游戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查,長期上網的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網站,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路游戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天背著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用互聯網對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：
上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的網站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。

⑨ 上網弊大於利的理由

計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。網路已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平台。
但網路是一把雙刃劍，也存在著讓人痴迷的危險。
先看看這些2個案例：
前年，某校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最後在城東南角一家網吧里找到了她。
還有一件事：有一名初二男生，讓同學捎來了其父親給寫的病假條，三天後，老師帶著全班的班幹部去看望這位有病的同學，然而在他家裡，碰上了如夢初醒的父親，原來孩子已經三天沒上學了，事後老師也才弄明白，原來請假條是網吧老闆代替完成的。三天沒來上學的孩子不是去看醫生，而在網吧里過了三天。
請問正方同學有什麼想法？
如果正方同學覺得這只是極少數人，並不能證明大多數青少年都沉迷於網路，那麼，請看看下面兩則數據
1） 根據中國互聯網信息研究中心發布的調查報告顯示
目前的中國互聯網上網人數已經達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，佔19％。
具調查其中網路成癮的患者達到250萬人。據2001年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，
其中青少年佔80％。超過50%的使用率的功能有網路游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。
約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；
37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。
2）
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中國網民達2200萬，國際域名60多萬個，止2000年底中國上網計算機800多萬台互聯網站點數突破了3萬個，其中18—24歲用戶佔41.2%，18歲以下用戶佔14.9%，可見大中小學生迷戀上網已是相當普及的問題。
由此看來，青少年大多沉迷網路，那麼這樣有什麼壞處？
簡單理由：
1..互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，影響學習成績。
案例：有一個初中生即將高中畢業，但卻兩年深迷於網路游戲，茶飯不思，經常通宵打游戲，曠課不斷致使學業荒廢，性格也越來越孤辟。父母苦苦哀求仍毫無用處，現在成了互相怒目圓睜，甚至父母都產生了「就算沒生過這個兒子」的念頭。
2.容易接觸不良網頁，因為網上不良內容而走上犯罪道路。
3.長時間上網容易造成大腦缺氧，容易造成近視。 據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。另外電腦的輻射對人身也有極大影響，無數事實說明：網路已成為無數未成年人成長路上的絆腳石。
4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。
卡耐基，梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之後的一兩年進行了人格評估.發現:人們花在網上的時間越多.與親人的溝通越少.實際生活中的朋友就越少.同時感到孤獨和沮喪。
5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。
6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，從而走上犯罪道路。
7.網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。
一個網吧的收入如果沒有學生的「支持」，就會縮水66.8%；一個網吧如果不經營游戲，那客流量就會只有現在的19%。這是網吧？還是游戲廳？這一切都不言而喻。
8.互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.