物質運輸速率的實驗

4. 細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸（）A．速率越大B．效率越高C．速率越小D．效率越

故選：D效率越低。

隨著細胞生長，體積增大，細胞表面積和體積的比值會有所減小，物質運輸效率下降．可以通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明細胞的大小與物質運輸速率成反比，隨著細胞體積的增加而減小。

物質跨膜運輸是細胞維持正常生命活動的基礎之一，也是細胞膜的重要功能之一。通過跨膜運輸，可以溝通細胞內外及細胞內各細胞器之間的聯系，保證新陳代謝等生命活動中的正常物質交換，也是生物膜能量轉換和信息傳遞等功能的基礎。

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運輸過程是通過載體蛋白發生可逆的構象變化實現的。載體蛋白是膜上與物質運輸有關的穿膜蛋白，對所運輸的物質具有高度選擇性，當載體蛋白一端表面的特異結合部位與專一的溶質分子結合，引發載體蛋白空間構象改變，將運送的溶質分子從結合的一側轉運到膜的另一側。

變構的載體蛋白對被轉運物質的親和力同時發生改變，於是被轉運的溶質分子與載體蛋白分離而被釋放，載體蛋白又恢復到原來的構象。載體蛋白通過周而復始的構象變化被反復循環使用。

易化擴散的速率取決於膜兩則溶質分子的濃度差。隨著濃度差增大，運輸速度加快，但當溶質分子與載體蛋白結合的位點飽和時，運輸速率達到飽和，不會再增大。載體蛋白的活性可被調節，其中激索起主要調節作用。

5. 實驗：細胞大小與物質運輸的關系

其實就是不同的細胞大小會有不同的相對表面積（表面積/體積），而相對表面積會影響到物質的運輸速率，即細胞體積小相對表面積大，物質運輸速率快；而細胞體積大相對表面積反而小，物質運輸速率也就慢了。這也是為什麼大多數細胞的面積都是比較小的原因，除此以外，細胞核內遺傳物質的量有限也決定了細胞不能太大。

6. 對有關「細胞大小與物質運輸的關系」實驗的敘述不正確的是（）A．該實驗的目的是：通過探究細胞大小

A、該實驗的目的是：通過探究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因，A正確；
B、實驗測量的結果是每一塊瓊脂塊上NaOH擴散的深度，B正確；
C、通過模擬實驗可看出，細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸效率就越低，C錯誤；
D、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色，便於觀察，D正確．
故選：C．

7. 物質運輸速率與物質運輸效率的區別

你好,1. 你說的是兩種不同的現象,一種是物理現象,而另一種是生物現象.物理變化只是單一的變化,而生物變化則是考慮的系統的問題.
2.「速率」是變數對時間的函數,而「物質的運輸效率」是一個系統所做的功對時間的函數.

8. 高中生物實驗：細胞大小與物質運輸的關系

高中生物實驗：細胞大小與物質運輸的關系：細胞小，物質運輸速率快，細胞大，物質運輸速率慢。

分析如下：

不同的細胞大小會有不同的相對表面積（表面積/體積），而相對表面積會影響到物質的運輸速率，即細胞體積小相對表面積大，物質運輸速率快；

而細胞體積大相對表面積反而小，物質運輸速率也就慢了。

這也是大多數細胞的面積都是比較小的原因，除此以外，細胞核內遺傳物質的量有限也決定了細胞不能太大。

(8)物質運輸速率的實驗擴展閱讀

生物實驗的方法體系如下

1、顯微觀察法，如觀察植物細胞有絲分裂的實驗，觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗等。

2、觀色法，如觀察根對礦質元素離子交換吸附現象的實驗，動物毛色和植物花色的遺傳實驗等。

3、示蹤原子法，如噬菌體浸染細菌的實驗，用18O₂和14CO₂追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉移途徑的實驗等。

4、等組實驗法，如小麥澱粉酶催化澱粉水解的實驗，觀察根對礦質元素離子交換吸附現象的實驗，發現生長素的燕麥胚鞘實驗等。

5、加法創意，如用飼喂法研究甲狀腺激素的實驗，用注射研究生長激素的實驗，用移植法研究性激素的實驗等。

6、減法創意，如用閹割法、摘除法研究性激素、甲狀腺激素和生長激素的實驗，雌蕊受粉後除去正在發育著的種子的實驗等。

7、雜交實驗法，如孟德爾發現遺傳規律的植物雜交、測交的實驗，小麥的雜交實驗等。

9. 通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明了瓊脂塊體積的大小與物質運輸速率成反比

錯誤。
錯在：反比。應為：負相關，即瓊脂塊體積越大，相對表面積越小，物質運輸速率越低