無線電班

⑴ 杭州哪裡有無線電興趣班

呵呵，我都感動得快哭了。這年頭還有小朋友對這個感興趣 。家長也不簡單，願意讓孩子上不能加分的培訓班。
很遺憾，很少聽說此類興趣班。

⑵ 是無線電班好還是合唱團班好呢

都不錯，既可培養個人情趣，又可學到知識掌握技能。只是在選擇上要根據個人興趣，不要強迫自己，因為興趣是最好的老師。

⑶ 黃埔軍校第一批無線電班是在第四期么

的確是第四期
從第四期開始設立工科無線電班，教官陳章上校

⑷ 想學習無線電,介紹怎樣入門和提高(本人沒有任何基礎)

理論是基礎,但是如果你年齡比較大了,想從入門基礎級(比如說電子,電力學,模擬數字,信號原理分析方面)打好扎實的理論基礎是很有難度的,換句話說也就是沒有那個必要,因為那個是做好系統的基礎知識,針對日後的技術再學習和技術科研開發而准備的.對於我們的情況來看,主要是"透明"地接受技術理論,把這些理論直接的應用於生產領域.所以建議你從技能基礎,比如說技工職業類的教程入手比較好接受,針對性和方向性較強,動手的機會也多,而且也不會花費大量的時間在深層次的原理分析理解上.訂閱有關的愛好者之類的雜志是必要的,這樣一來可以增加你的興趣,熟悉常見的詞彙表達.其次是買教程來看,比如無線電的核心基礎教程是<高頻電子>,至於其中的晶元用法,還有數字模擬信號方面可以到時再上網或者到書店有目的地查看相關的資料.還有建議你上有關的論壇,有問題也可以和大家一起討論,這些都會給你帶來很大的幫助.

⑸ 業余無線電操作證，一年考幾次，幾月份考

一年考一次，每年3月份考試。

業余通訊的工作方式有多種，通話聯絡較為常用。空中無線通訊看不見、摸不著，且大多為單工方式，與平時面對面講話有所不同。俗話說「沒有規矩，不成方圓」，業余電台通訊也有一些「聯絡規則」，遵守它才能獲得成功的聯絡。熟練掌握這些內容，會幫助你成為「QSO高手」(QSO在業余電台里指聯絡的意思)。

《中華人民共和國無線電頻率劃分規定》規定，業余業務可使用的頻率分別為：

1、1 800—2 000kHz。

2、3 500—3 900kHz。

3、7 000—7 200kHz。

4、10 100—10 150kHz （次要）。

5、14 000—14 350kHz。

6、18 068—18 168kHz。

7、21 000—21 450kHz。

8、24 890—24 990kHz。

中國大陸地區較為活躍的無線電頻點有3850、7023、7050、14270 （kHz）、29.6、145.1、438.5 （MHz），超過440MHz的頻率已經很少有個人玩家使用，2.45GHz以上的頻率幾乎沒有個人業余電台活動。

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通話方式聯絡根據調制方式不同，分為單邊帶(SSB)、雙邊帶(DSB)、調頻(FM)、調幅(AM)等幾種，其中SSB方式最為常用。SSB具體又分為上邊帶(USB)與下邊帶(LSB)，業余電台習慣上在業余頻段10MHz以下使用LSB，10MHz或10MHz以上使用USB。聯絡時雙方一般使用同一種工作方式。

調幅使高頻載波的振幅隨信號改變的調制（AM）。其中，載波信號的振幅隨著調制信號的某種特徵的變換而變化。例如，0或1分別對應於無載波或有載波輸出，電視的圖像信號使用調幅。調頻的抗干擾能力強，失真小，但服務半徑小。

頻率調制（FM）在電子音樂合成技術中，是最有效的合成技術之一，它最早由美國斯坦福大學約翰.卓寧（JohnChowning）博士提出。

20世紀60年代，卓寧在斯坦福大學開始嘗試使用不同類型的顫音，他發現當調制信號的頻率增加並超過某個點的時候，顫音效果就在調制過的聲音里消失了，取而代之的是一個新的更復雜的聲音。

在網路上搭建的電台。網路電台把傳統意義上的電台搬到了網上，在這里沒有又重又大的編錄設備，有的只是輕便的電腦；沒有發射塔，有的只是四通八達的網路；收聽電台不用收音機，只要坐在電腦前輕輕點擊就能聽到主持人的聲音。

⑹ 有沒有無線電培訓班

問題有點模糊，無線電培訓班有兩類，一類是學無線電安裝調測技術的，這種班專職業學校會有相屬關的培訓班。另一類是無線電收發電報或通聯的，這種班以前的郵電學校會有相關的專業。但現在電報基本退出歷史了，這些專業也被取消十幾年了。現在只有些無線電愛好者組織，一些老ham和老無線報務員懂這些，不定時不定地點會簡單教一下。可遇不可求。

⑺ 無線電系 學什麼

課程設置襲：

專業核心課程與主要實踐環節：電子技術、電子設計自動化技術、電波與天線、數字通信原理、無線電收發設備、電視原理與接收機、微波技術與器件、微機原理與應用、無線移動通信設備、電子測量技術、電子設計自動化技術實訓、電子測量技術實訓、電子儀器使用、電子產品檢驗等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

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無線電專業培養目標：

牢固樹立愛校、愛國、愛中華民族的思想，具備堅持真理、獻身科學的勇氣和品質以及科學職業道德、敬業精神、團結合作精神。具備無線電物理方面扎實的理論基礎和寬厚的知識面。掌握與本專業相關的實驗技能，對與本學科相鄰及相關學科的知識有一定的了解。

具備靈活應用所不知識分析和解決實際問題的能力。有獨立從事科學研究的能力。掌握一到二門外國語，能用英語閱讀專業書籍、文獻並撰寫科學論文。