网络教育传播

① 网络教育是什么

网络来教育也叫现代远程教育自，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

② 基于网络的教育传播模式有哪些

基于网络的探究式教育转播模式和基于网络的专题网站式的教育传播模式能举什么例子来帮助学生理解呢？

③ 什么是网络教育

网络教来育是成人教育学历中的源一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

④ 网络教育与远程教育有什么区别

网络教育就是远程教育
没区别
希望回答能够帮助你
你也可以追问

⑤ 想了解具体的网络教育传播模式

想了解具体的网络教育传播模式
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1、基于网络的版课堂讲授型的教权育传播模式
2、基于网络的个别辅导的教育传播模式
3、基于网络的讨论式教育传播模式
4、基于网络的探究式教育传播模式
5、基于网络的专题网站式教育传播模式
请具体些，举些案例或名词解析等

1 中学的课堂讲授型网校,加盟学校有70多所
http://www.cjwx.com/

⑥ 网络时代的教育传播出现了哪些变革

面对教育的大变革，如何应对？这既是一个长期挑战，也是一个非常紧迫、亟待摸索研究的新课题。这里，我对大家有三点建议：培养自学能力、团队精神和批判意识。1培养自学能力我常跟学生讲，数学不是看出来的，不是听出来的，而是做出来的。所以要多想多做。因为我是自学出身的人，自认为自学能力是一个人最根本的能力。

现在有个名词叫“翻转课堂”，意指学生通过网络先在家里网上学习老师上传的视频讲解，到校后再在课堂上交流学习中遇到的困难和疑惑，教师点拨解惑。实际上，这与我们40年前所做的是一样的，也与过去的函授教育、电视教育差不多，只不过那时学生之间的交流要少很多。

2培养团队精神我们北师大概率论研究团队共12人，在很长时期里，我们每周有5个讨论班。在讨论班上，我们或者介绍自己的研究成果，请大家提意见，或者报告国际上的最新研究进展，大家一起学习新东西。可以说，讨论班练就了我们的创新团队。

前面所说的MOOC协作论坛（又称为讨论区），乃是讨论班或过去各种形式的课外学习小组网络化的结果。代替讨论班上面对面的“吵吵闹闹”，MOOC赢得了时间和空间的自由，大家随时随地可在讨论区上发表自己的见解。

应当指出，在我国过去二十多年里，由于各种评比及花样百出的名利宣传和诱导，曾经引为自豪的团队精神已近乎丧失，急需抢救和恢复。目前，简单易行的办法是鼓励学生依照兴趣成立各种专题研讨小组，精心选题，充分利用网络和MOOC，分工协作，互教互学。经过日积月累，一定会取得快速进步。至少在目前阶段，这种活动是对现有课堂教育的极大扩展，大概不会有人怀疑其价值和效果，问题只是在于如何做得更好。在选题方面，也许可多听听老师的建议。

3培养批判意识网络诞生于1969年，但其成熟只是近10年来的事。现在，网络已成为求学者的天堂，我们想学的东西几乎都可以从网络上找到。网络能让有志者、有能力者突飞猛进。然而，网络也可能成为某些人的“鸦片”，使人迷惑，让人走上歧途。这就需要很强的自制力。当然，自制力的培养也需要长时间的磨炼。

讲到对于网络，需要强烈的批判精神，大概不会有多少异议，因为网络上精品与“垃圾”并存。因此，如何用好网络是一门新学问，大学问。要从网络里获得最大效益，不仅需要精心选题，还需要制定严密的计划。好比球队，光喊口号是没用的，需要依照严密计划一步一步地刻苦训练。

由网络引发的批判意识，让我们联想到面对社会，同样需要批判精神。比如流行了多年的科研评价体系———“Sci+引用数”，以及我国最新的所谓创新———“分区”。

下面举两个典型例子：第一个例子，俄国数学家G.Ya.Perel’man破解了Poincaré猜想，这是继解决Fermat大定理之后21年来数学上的最大成就。他的三篇论文都是自己放到网上的。这好像不能算正式发表，所以在标准的数学引用统计杂志美国《数学评论》网络版（MathSciNet）上并不出现，引用次数为0。然而，这项工作获得了数学领域的最高奖———菲尔兹（Field）奖和“世纪难题百万美元奖”。

第二个例子是张益唐，他在一年前证明了“弱孪生素数猜想”。这篇论文尚未发表时，他就获得了科尔数论奖和罗夫·肖克奖中的数学奖。

我相信这两项成果都是不朽的，但依我国现行的评价标准应该都会得零分。

讲到我国教育的变革，最近30年来主要有两个：升级并校运动和新校区运动。现在大家明白对于前者，我们正在走回头路。对于后一场运动，也是有疑问的。也许可以说，网络带来的这一场教育变革，才是百年来最为迷人的大变革。在教育的发展史上，可能只有从私塾到公立学校的变革能够跟当前这场变革相比拟。这无疑是一个亟待开垦，也关乎我们未来命运的浩大领域。

⑦ 网络教学平台属于教育传播中的教育传播媒体吗

属于，因为一些直观性比较好的如turbomeeting,远程教学跟现场一样直观

⑧ 网络教育的传播模式是什么

网络教育的学习方式主要以网上教学和做作业为主，面授为辅。考试形式目前大致有两种一种是网上作业考核的形式；另外一种是纸质考试，按照高校统一规定的时间进行笔试，成绩通过获得该门课程的学分，学完通过。

⑨ 什么是网络教育

网络教育就是远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为内网络教育，是成容人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。

网络教育学院开展的网络教育以从业人员的继续教育为主，高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书，专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。

中文名:网络教育学院