网络科学观察日志
① 科学观察日记怎么写
写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。
学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
② 科学观察日记
我是学动物的，对植物也不了解。那就观察狗啊。可以观察的地方很专多的。先可以描属述下它的大致外型。
看看它对食物的选择，你可以每天给点不同的东西，看看它最喜欢吃什么。食量也可以给的不一样，一天喂几次食都可以记录下来。
带它去外面溜溜，看看它都干点什么。碰到其他的狗狗它又有什么反应。对人，特别是陌生人它是什么反应。
还可以观察它的睡眠状况。其实观察动物是很枯燥的事情，如果是要写专业的论文那是很恐怖的。而且又要仔细，不能放过一个小细节。
既然是初一的作业，那就稍微轻松点好了。
③ 科学观察日记怎么写
写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。
学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。
第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
④ 科学观察日记 蜗牛
2011年7月11号 星期一 晴
暑假老师让我们写一篇关于科学观察的日记，写什么呢？版我冥思苦想，权对了，就写豆子的成长记吧！我拿了一个杯子，放进去一小把黄豆。这时，我真希望他们快快长大。
2011年7月12号 星期二 晴
早晨，天不亮我就赶快起来了，来到厨房，看那些宝贝们，我给黄豆换了水，并捡了一颗捏在手里，发现它的皮已经变软了，皱皱的像老婆婆的脸，而且还长大了不少。
2011年7月13号 星期三 晴
太好了，黄豆已经破皮而出了，只见那些黄豆白白胖胖的，有的已经把皮全部脱掉了，有的只脱了一半，在杯子的上面还漂着一些皮，看着这些黄豆千姿百态的样子，我高兴地一蹦三尺高。
2011年7月14号 星期四 晴
豆芽已经长得有半寸长了，芽儿得尖上还长出了许多根须，爸爸告诉我这时豆芽的根。这些豆芽都以自己最美的姿态展现在我面前，让我兴奋不已。
我不禁对豆芽产生了深深的敬意，它们只是靠一些水，并没有过多的营养，就能茁壮的成长。这不正是我们在成长过程中需要的顽强拼搏的精神吗？
⑤ 帮个忙，小学生科学观察日志5篇。
我刚就捡到了一只蜗牛，吃菜叶子，非洲大蜗牛来的，撒点水到盒子里养，背部像螺一样
⑥ 网络观察日记怎么写
前言； 有一个故事讲述了两个姐妹养蚕的事，奇怪的是姐姐的蚕总是比妹妹的要大。 妹妹问姐姐为什么时，姐姐也是笑而不答。一次，妹妹采桑叶回来的时候，惊奇的发现姐姐在和蚕们说一些甜言蜜语。妹妹恍然大悟。蚕是小动物，懂得融洽的生活。那么豌豆它是植物……它懂吗？
7月1日 开始试验
材料：三个纸杯，九张纸巾，三颗豌豆，外加一张口齿伶俐的嘴巴。 看：1、将三个纸杯标上编号（如图1、2）
2. 在里面垫上湿纸巾，并放上豌豆。（如图2）
（图2）
1号：对它说
好话
2号：对它说坏话
3号：理也不理
你这个坏蛋。 哼！
7月5日
早上：10:25
1号整体状况良好，表面呈翠绿色状， 2号情况并非十分好，表面土黄色，
芽只发了0.5厘米。
大大的，表面：光滑，芽（根）长了
1.5厘米 ，是从前天开始发芽的。
3号未发芽，
面黄肌瘦。
1号芽又长了有2厘米了。1号随时都在长。 2号只长了0.25厘米。 我还观察到它的芽还一张一缩的呢！
3号没有长。没有任 何变化
1号又长了0.5厘米。
7月6日 1号长了1厘米，而且壮壮的，很健康。 2号比较小，没有怎么发芽。芽尖黄黄的。
3号开始有点发芽了， 只发了0.5厘米。
你好！ 发芽的感觉真好。
7月7日
1号又长了0.5厘米。全身绿油油的。 2号长了0.3厘米，种皮上有
点皱皱的。
3号的情况没有
变化。
芽儿好可爱 主人天天凶我…呜…呜呜。
7月8日
1
我们是1号 我已经被埋起来了。 我已经在泥土里了。但还没被埋起来。
2号成了两个月牙形，中间还有一个环结 。 3号长的很弱小，而且种皮
裂开，只长了0.5厘
米
7月9日
2号的黑斑越来越暗淡，长了0.3厘米。 3号已经发成两瓣月牙儿了。
7月12日 2号的黑块越来越大，越来越长，真难看。3号的种皮完全脱落，沿着边线有一条黑线。
7月13日
2号没什么变化，只是黑色越来越浓了，3号长了0.03厘米，而且根发黑了。
还散发着一种巧克力味，真恶心。
没人爱护我，我都长得不漂亮了。 我才长这么大。
子叶上斑斑点点的，真难看。
7月15日 2号的茎和根缠在一起，分不清哪个是茎哪 3号没长大，只是黑块更大更浓了。 个是根了。
7月16日
2号的茎只有2厘米，长出了很多根 3号长大了0.5厘米，子叶上也
不光滑
表皮很粗糙，很恶心。
7月17日
2号3厘米了，两条根从边上挂下来作“须”。 3号露出纸巾外边的多了0.5厘米。
7月18日
2号的须长中带弓形。其他没变化。 3
号的茎有了5厘米了。
孩子，我老了
……
7月19日
2号的茎已经4厘米了。 3号的根有12根，茎没变化。
⑦ “科学观察日记”怎么写
科学观察日记是以日记的形式记载科学观察活动中比较有意义的事件和心得，形式比版较随意（权但不等于完全没有格式），不是正式的系统性的文档，可以包含情感、心理等非理性的因素。
写科学观察日记应该注意以下几点：
确定观察对象，即写作内容
科学观察的对象千千万万，写之前一定要先确定一个具体的观察对象，比如绿豆的发芽过程等，然后再围绕对象进行描写叙述。
持之以恒
观察日记要坚持写，不能三天打鱼两天晒网，写几天之后就不写了，观察日记是一个长期的过程，如果中间停了几天，遗漏了这几天的观察，会对最后的结果分析造成一定影响。而且，坚持不懈、持之以恒是每一个人都应该养成的良好品质。
⑧ 初中生科学观察日记,5篇
2011年7月11号 星期一 晴
暑假老师让我们写一篇关于科学观察的日记，写什么呢专？我冥思苦想，属对了，就写豆子的成长记吧！我拿了一个杯子，放进去一小把黄豆。这时，我真希望他们快快长大。
2011年7月12号 星期二 晴
早晨，天不亮我就赶快起来了，来到厨房，看那些宝贝们，我给黄豆换了水，并捡了一颗捏在手里，发现它的皮已经变软了，皱皱的像老婆婆的脸，而且还长大了不少。
2011年7月13号 星期三 晴
太好了，黄豆已经破皮而出了，只见那些黄豆白白胖胖的，有的已经把皮全部脱掉了，有的只脱了一半，在杯子的上面还漂着一些皮，看着这些黄豆千姿百态的样子，我高兴地一蹦三尺高。
2011年7月14号 星期四 晴
豆芽已经长得有半寸长了，芽儿得尖上还长出了许多根须，爸爸告诉我这时豆芽的根。这些豆芽都以自己最美的姿态展现在我面前，让我兴奋不已。
我不禁对豆芽产生了深深的敬意，它们只是靠一些水，并没有过多的营养，就能茁壮的成长。这不正是我们在成长过程中需要的顽强拼搏的精神吗？
⑨ 小学假期科学网络日记怎么写
在网上搜点科学实验，然后做一下，记录下来