社交网络的弊端
⑴ 网络对人际交往的利弊有哪些
网络是一把双刃剑,对人际交往有利有弊,其优缺点如下。
优点:
扩大人际交往的范围。互联网能够扩大人际交往的范围,拓宽沟通的渠道,促进人际的新方式的产生。以前一些由于地域阻隔难以相识,或是由于性格原因很难在现实生活中成为朋友的人,都可以通过互联网的方式,在虚拟外衣的保护和支持下找到新朋友,极大的满足了人对社会交往的需求。
由于网络交友的目的比较单纯,我们能够更加迅速的获得友谊。互联网的特性给人一种相对安全、隐秘的感觉,使人在拥挤、无法保障隐私的现代城市的个人空间得到较好的保护。
2. 张扬人的个性。《中国社会心理分析》指出,网上社会群体既是现实社会群体的延伸,又不 同于现实社会群体。其社会角色不确定、社会关系松散且群体意识和归属感较为淡薄。在虚 拟世界,性别、种族、年龄都是流动性的,在现实生活中,一个人被赋予一种身份;而在网络 世界里,你的身份就是你自己赋予和表现的身份。
在网络社交中,人可以通过虚拟身份和开放式平台畅所欲言,不受身份和权威的限制,使人 的个性得到张扬。另外,“小团体”式的网络*的分众化特点,特别是由于兴趣和观点的相似 性而组织起来的公共交流平台也通过群体内部的社会支持功能使自己的团体所支持的观点得 到自我强化。
缺点:
人际疏离的作用。毫无疑问,互联网挣脱了时间、地点的局限,拉近了远方的朋友之间的距离;但是有趣的是,从另一个角度来说,它又拉大了人与人之间的距离。人与人的孤独和隔 离,人长期沉迷于虚拟世界对现实生活中人际交往的障碍。
网络社交成瘾。人们对于青少年网瘾的忧虑已经存在很多年了,但是最近,互联网上又出现了“成人网瘾”的新现象。前者主要痴迷的是网络游戏和色情网站,而后者则是典型的网络社交的受害者。一些在社交网站上开发出来的小游戏,比如QQ农场,还有一些内容丰富的论坛,以及新近兴起的微博,都让不少人乐此不疲。
⑵ 网络对社交方面的利于弊
利:一、网络对青少年的正面影响
1.有利于青少年非线性思维方式的形成
线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系,并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路,有利于帮助他们正确地看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识,而这恰恰是信息时代所必需的。
2.青少年的创造能力得到了发展
随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前,不再看重“博闻强记”,计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知,而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高,他们的智力得到了升华。
3.满足了青少年交流、沟通和理解的需要
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此,网络一出现,便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通,使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前,他们的视野、心胸会与以往完全不同。
网络环境下青少年的健康成长问题,是事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。对此,我们进行了探索性的调查、分析、研究,以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害,在德智体美劳等各方面协调发展,并为党委和政府决策服务,为两个文明建设服务。
弊:一、网络对青少年健康成长的双重影响
网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的,概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为:健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展,“面向现代化,面向世界,面向未来”的“四有”新人。因此,我们试从网络对青少年的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面,探讨网络对青少年健康成长的双重影响。
1.网络对青少年健康成长的积极影响
网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为:网络已经成为思想政治教育的重要阵地,青少年访问这些网站,参加网站开展的各项活动,有助于增强爱国、爱党意识,有助于强化道德主体意识与地位。
网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为:网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的求知途径,有助于青少年开阔视野、促进学业;网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境,有助于青少年培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间,存在着许多新鲜和未知的事物,有助于开发青少年的潜力。
网络对青少年身体素质的积极影响主要体现为:青少年通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识是最便捷的。网络对青少年心理素质的积极影响主要体现为:网络为青少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境,教育工作者也可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑;网络为青少年掌握心理健康知识,进行心理健康状况自测、心理咨询,了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医预约等带来了极大便利;网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足,有助于青少年良好个性的发展。
网络对青少年社会适应能力的积极影响主要体现为:网络技术的飞速发展和信息传递的快捷,以及人机对话的平等的新型人际关系,有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念;网络缩短了人与人之间的空间距离,有助于青少年扩大交往的范围;网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间;网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场,有助于促进青少年的社会化。
2.网络对青少年健康成长的消极影响
网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为:网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化,影响青少年正确的人生观、价值观的形成;互联网上信息接受和传播的隐蔽性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降;网络交流的隐藏性、无约束性,极容易使青少年做出一些违反常规的事情,甚至走上犯罪的道路。
网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为:网络聊天是许多青少年上网的主要内容,多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题,这种散漫的聊天方式,容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力;计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间;在网络上,有人靠帮别人写论文、做作业赚钱,于是,许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师,甚至硕士、博士论文也从网络上购买,这就大大降低了青少年学习的认真态度;现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络,沉湎于网络之中,正常学习、生活秩序遭受破坏,学习时间无精打采,学习成绩下降,有的甚至厌学、逃学、辍学。
网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为:长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为:长期上网会引发青少年网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;“网恋”和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛,导致各种情感问题;网络的虚拟性、隐蔽性,会诱发青少年的双重人格障碍;网络操纵时间失控,还会导致网络成瘾症,使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。
网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为:网络是一个虚拟的世界,人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号,青少年终日沉迷于这种人机对话的模式,会对社会适应行为和能力受到影响,更有甚者,有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”;在网络环境下,青少年交往的对象、身份都不确定,这就减弱了青少年的社会角色的获得能力;网络交往的虚拟性、自由性,很容易导致人们行为的普遍失范,不利于青少年的社会化
⑶ 对网络社交平台的利弊分析,体现了唯物辩证法的什么道理
①要用一分为二的观点看问题,网络社交平台既是信息传播的新型载体,又存有弊端,需要全面地看问题。②看问题既要着重把握主流,又不能忽视支流,坚持两点论和重点论的统一,虽然目前我国的网络社交环境总体上是文明的、健康的,但也要重视它的弊端。
⑷ 网络沟通的利与弊800字
随着科技的迅速飞升,互联网成了人们生活中不可缺少的一部分,很多人开始在网上交朋友,在网上与人交流。有人说在网络上与人交流十分方便有许多的好处,也有人说在网上与人交流会被那些没有见过面的网友给蒙骗。可是,这两种都只是片面的说法罢了。我们应该要全面去看“网络交流”,分析它的利与弊。
网络沟通的利与弊作文
网络交流就像一把双刃剑,有好也有坏。
它可以方便人们的交流,有的时候两人身处异地,有急事要谈,除了打电话,还可以在网络上用社交软件给对方留言。不仅仅是方便交流,还可以让我们把说不出口的话告诉对方。我们经常对朋友,对父母,对老师有一些说不出口的建议或者是自己对事情的心里想法,如果正面交谈就会感到紧张,导致无法把话说出口。这个时候,网络交流就派上了用场,只需要打字,不用与对方面对面,把那些没法讲出来的话,简简单单的用键盘表达出来了。
在网络上交朋友,有的时候交到了一个好朋友,便可以和他谈论一些关于学习或者是兴趣爱好方面的事情,久而久之,两人都能从对方身上学到好的东西,取长补短。
反之,如果遇上了一些骗子,或是品行不良好的人则不金没有好处,还有可能“近墨者黑”。
诈骗,是在网络交流中最常见的一个弊处。在电视新闻上有过多次报道网络上的诈骗。比如:找你要来了银行卡号,帮你打钱。很多人就在这儿受骗了,那骗子不仅没有给你钱,还会一点一点地想尽办法把你的钱给挪走。有些片子不仅自己骗人,还会在网络上教导别人如何骗人。很多的学生就因为网络交流而走向歧途。
我们不能因为网络交流有很多的坏处就不去接近和使用网络,也不能因为网络交流有很多的好处就沉迷于网络。网络交流有利也有弊,学会控制自己,尽量避开它的坏处,往好的地方发展。让自己利用网络交流学会更多的知识,避开不良信息。
网络交流是一把双刃剑,随着科技的发展,我们没有办法避开这些东西,只能学会控制自己,拒绝不良诱惑,文明绿色上网。
⑸ 社交媒体有哪些优点和缺点
网络社交发展到今天从SNS、IM、陌生人社交、熟人社交、文字、视频、音频到现在的直播互动等等,每种类别的特点不尽相同,网络社交接近了人与人之间的距离,“保持联系”从未如此简单,尤其是远距离的关系维护;同时,人们可以通过网络社交低成本地获得社交激励:关注,关心,尊敬,认同,赞扬,羡慕……;更加容易维系关系,更加容易获取激励,因此也更加容易沉迷。
哥本哈根大学曾对社交媒体有一则研究结论:“经常使用社交网络,给人们的精神健康和对生活的满意度会带来负面影响。但如果在社交媒体上积极与人沟通、交谈,则对人起有积极作用。”社交媒体是利还是弊,其实不管什么东西都该适可而止这才是对我们有利的,假如过度沉迷那么好的也会变成坏的,因为网络社交对整个社会也有各种深入的影响,只不过我们因为已经慢慢习惯了而难以觉察到,因此我们要善用社交媒体,让自己变得更好,也让世界更美好。
⑹ 社交网络的存在问题
现阶段社交网络存在几个问题
1.同化现象严重,缺乏创新
2.市场运营不成熟,缺乏有力的投资,无法打造适合中国市场的社交网络系统
3.社交网站呈现集中化,腾讯、人人网、开心网、豆瓣占据了大部分市场
⑺ 最近要做一个关于社交网络的好处和坏处的演讲,最后要问观众几个问题大家来讨论,大家帮我想想可以问什么
As we all know ,everything has two sides .
SNS gives us a platform to know more friends ,and it is convinient for us to communicate with others .As it is a virtual world,we can talk with all kinds of people .What's more ,there is no need to worry about what we should say and what we shouldn't .
On the other hand ,we rely on SNS so much in our life ,we will lose some opptiunities to commnicate with people around us ,for example ,our friends,our teachers ,our parents and so on .Importantly ,we maybe become silent ,dont want to say a word in the real world .
⑻ 社交网络的利弊
有很多虚假的东西,说不定和你聊天的就是抠脚大汉,不像伴心软件约玩聊天都是真实的。
⑼ 社交网络的带来影响
2008年后,社交网络的发展引人注目。截至2013年5月,约有一半以上的中国网民通过社交网络沟通交流、分享信息,社交网络已成为覆盖用户最广、传播影响最大、商业价值最高的web2.0业务。社交网络巨大的发展潜力更是一度被国内外各大风投机构与公司看好,纷纷注资。
社交网络在人们的生活中扮演着重要的角色,它已成为人们生活的一部分,并对人们的信息获得、思考和生活产生不可低估的影响。社交网络成为人们获取信息、展现自我、营销推广的窗口。但是与此同时,社交网络也存在着一些弊端,包括个人信息的泄露等等。尤其是青少年,他们处在社交网络的前端,但同时也是受影响最深的。
研究中说,“一个社区账号可以是萌生浪漫的地方,也可以是冲突的舞台,在过去,谈话的中介是信件、电话或手机。所有的互联网用户都接触到更广阔的网络用户。在这个新的环境里,关于行为和礼貌的社会规则仍然在形成中。”
对青少年来说超过22%的青少年的在线行为最终“使他们与某个人的友谊结束”;25% 的青少年在社交网络上的行为最终导致了面对面的争吵或对抗;13% 的青少年在社交网络上有对抗之后,第二天去学校会感觉紧张,同样百分比的青少年因此与父母产生了问题;8% 的青少年因为社交网络上的事情最终产生了身体对抗,6% 的人因此在学校遇到了麻烦。
联盾护航360调查发现,未成年人借助社交网络,建立虚拟的人际信任关系。74.8%的未成年人觉得网络社交不会暴露自己的真实身份,70.0%的未成年人觉得网上聊天比面对面交谈让自己更加轻松自在,69%的未成年人强调,网络社交能结交到志同道合的朋友。网络社交在未成年人眼中有独特的魅力。