上网课的点到方式

① 上网课好不好和传统上课方式有什么不同

网上授课和传统的课堂相比，有一定的优势。

如果网课给学生带来的感觉是味同嚼蜡，听起来昏昏欲睡，那么这样的网课还会有人购买吗？估计免费的都没什么人看吧！网课和传统的课相比，在时间性方面更自由一些，可以是60分钟，也可以是90分钟，也可以是一百多分钟。而传统的课不一样，当你上到40分钟还意犹未尽的时候，不好意思你必须下课了，因为一节课已经过去了。

所以，网课的上课时间比较灵活，敢于发布、出售网课的老师一般教学能力再差也差不到哪里去（当然不排除一些专门吸引眼球的水课），他们的教学过程一般能做到引人入胜，一波三折，这样教学对他们开拓网课市场大有裨益。

② 上网方式有哪些

您好，宽带接入方式分为ADSL、LAN、FTTH、PON四种：
1、ADSL：中文名称：为非对称数字用户线环版路 。它利用权现有的一对铜双绞线，为用户提供上、下行非对称的传输速率，上行为低速传输；下行为高速传输。 适用于有宽带业务需求的普通家庭用户、中小商务用户等；
2、LAN：接入方式主要采用以太网技术，以信息化小区的方式为用户服务。在核心节点使用高速路由器，为用户提供FTTX+LAN的宽带接入。基本做到千兆到小区、百兆到居民大楼、十兆到用户；
3、PON:是一种新兴的宽带接入方式，可向客户提供更稳定的接入和更高速率的带宽；
4、FTTH：接入方式是在保持用户现有通信业务的基础上，直接将光纤线路接入用户家中，取代原有电缆线路。通信能力及品质大幅提升，宽带可实现2M/4M/10M至100M多种高速率接入，上网速度更快，网络质量更加稳定，在线高清视频、网络电视、高速下载、大型网游等网络应用更加给力。

③ 老师如何上网课

3月2号，星期一早上8：00到9:40，原本是我新学期第一堂课，兰州的高校中，我们学校每年开学比很多大学晚一周。

今年因为疫情，2月份时甘肃省要求所有学校最早在3月份开学，其他大学明确无误要延迟开学。我们一直等待是按时开学，还是推迟两周？2月27日，学院工作群通知，按时开学上课，不过全部上网课。

教育部推荐了几种教学平台，我选用云班课，接到通知起，马上建立班课，将课程码发给班主任，通知学生加入班课，作为代课老师，这些学生还没见过面，但必须提前做好建立班课的准备。

所有的学生加入班课，我上传一周的教学资料，做好教学准备。提前发布通知：各位同学好，3月2号，星期一早上7:55分，云班课签到，8:00准时上课。

云直播间，我和学生第一次见 “面”，学生们在家困了俩月，新学期的第一堂课，他们“遇到”的老师是我，首堂课先不讲专业知识，得有个师生互相熟悉的过程，用十几分钟介绍我和家人防疫抗疫阶段在家干什么，接着让同学们踊跃发言，气氛热烈极了。

有的同学说一放假就出去打工了，疫情爆发后被困在工作地，非常想家，他此刻是在宿舍上课。

有的同学说，家在偏僻的山村，信号不好，我说的话他听不全。有的同学说跑邻居家蹭网，有的说跑到信号塔下举着手机听课，手冻僵了。

他们都盼望开学，但不得已采用网课方式。后面我就要钉钉直播上课，我电脑的资料屏幕共享给远端的学生，加上我的讲解，一段几十分钟的直播师生同步，之后再将直播转发钉钉群，学生课后还可一遍遍温习。

我带了两个平行班，第一个班直播内容又可复制转发第二个班级，保证课程完全同步，而这些如果在课堂上很难保证，毕竟老师不是复读机，不同班级上课内容大同但有小异，都是随机应变的。

网络上课有不利的方面，师生不是同处一间教室，互动性差。钉钉可以视频会议，但噪声太大。钉钉的直播，老师可以露脸，但我没有露面，是语音加自己的屏幕，减少不必要的干扰。

板书是个手把手教学的过程，网课中如何实现？钉钉有白板功能，但是手写起来和真正的白板不同，有点像涂鸦。每次上课前，我会手写好教案，拍照上传钉钉群，同学抄写笔记，我再直播讲解笔记。

每一章节课后，我会建设题库，组装成几套试题，让学生在线测试，每套题的分数也就自动显示了。学生阅读资料，上传笔记、作业，都可以获得经验值，上课发言，回答问题，老师都可以给他加经验值奖励。

次上课，我打声招呼，同学们此起彼伏地老师好，老师早，下课时，他们都会发来信息，老师再见，老师辛苦了，谢谢老师，让人很是温暖！

不知不觉，我们已经上了五周网课，我的课程也讲了一半了。本来猜测清明后总该开学了，但现在防疫还处于关键时刻，学校发通知，要给学生们邮寄教材，学生哀嚎一片，看来开学遥遥无期！

既来之则安之，我们还是安于现状，专心愉快地上网课吧，毕竟这是对学生生命健康的保护。

其实，上网课老师付出比平时还多，要建立题库，课后答疑，在线辅导，批改作业。网课决不是只上传资料让学生自学，是实打实地讲课，外加扎实的辅导，老师还需要熟悉多种教学平台，着实也是一种挑战！

④ 在上网课期间，你真的有学习到知识吗

我有学习到知识，虽然网课并不能完全代替在学校里上课时那种氛围，但是，它还是有一定的好处的。由于形势不允许，我只能在家上课，很多人都会担心在家上课会不会让孩子没有办法集中精力，或者孩子会被网络上其他东西吸引住，不过，对于来说，家长很放心，因为我很喜欢网上授课的方式。

三、在家学习更加珍惜时光

在家里有这样好的学习机会反而让我更加珍惜，更加不舍得浪费，于是，我每天都会认真学习，害怕自己跟不上同学们的进度，我就会经常跟同学们交流，另外，我常告诉要多读书，认真上课，电脑可以上课，但是不能玩游戏。

不管是哪种学习方式，只要自己自知力比较强，都能够学习到知识。

⑤ 简述网络教育的学习方式。

网络教育提升学历通过网络视频课件进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。
教学环节由教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心辅导+考前复习+集中考试+毕业论文(大作业)组成。

⑥ 网络教育的学习形式是什么样的

网络教育采取网络视频的学习方式。
同学在开始学习一门课程前，要先看看这门课程由哪些部分构成，试着点击各栏目名称进入相关页面了解其大体内容和操作方法，从而对课程有一个总体认识。尤其要浏览“学习指南”或“学前指导”，了解课程基本情况和考核方式。
同学想要学好一门课程，首先要了解这门课程的核心内容（包括音视频的教师讲解、文字说明及图片资料、相关案例、背景资料、参考书籍或网址、思考题等等）；然后再通过例题分析及相关案例深入理解重点知识，通过背景资料、参考资源进行知识拓展。另外，为帮助同学们学习，达到更好的学习效果，很多课程还设置了体现课程特点的特色栏目，如互动案例、佳片点评、音画赏析等，同学可以根据自己的学习情况合理地加以利用。

⑦ 常见的上网方式有哪些

在连接Internet之前，了解连接方式是十分重要的，这不但加深了用户对网络的了解，而且还能帮助用户选择适合自己的上网方式。

1．拨号上网方式

拨号上网是以前使用最广泛的Internet接入方式，它通过调制解调器和电话线将电脑连接到Internet中，并进一步访问网络资源。拨号上网的优点是安装和配置简单，一次性投入成本低，用户只需从ISP（网络运营商）处获取一个上网账号，然后将必要的硬件设置连接起来即可；缺点是速度慢和接入质量差，而且用户在上网的同时不能接收电话。这种上网方式适合于上网时间比较少的个人用户。

2．ISDN上网方式

ISDN 是 Integrated Service Digital Network的缩写，即窄带综合业务数字网，俗称“一线通”，它也是利用现有电话线来访问Internet的。这种接入internet的方式具有如下特点：

多业务性：可以实现电话、传真、可视图文字、可视电话等多种业务。

数字化：提供端到端之间的数字连接，终端到终端之间完全实现数字化，信息交换质量较高。

使用方便性：只需一个入网接口，使用一个统一号码，在这个接口上可以连接不同种类的多个终端。

使用ISDN上网的缺点是费用较高，因为使用ISDN需要专用的终端设置（包括网络终端NT1和ISDN适配器）。

3．宽带上网方式

ADSL英文全称为Asymmetric DigitalSubscriber Line，即非对称数字用户线。ADSL技术是一种在普通电话线上高速传输数据的技术，它使用了电话线中一直没有被使用过的频率，所以可以突破调制解调器的56kbps速度的极限。

ADSL技术的主要特点是可以充分利用现有的电话网络，在线路两端加装ADSL设备即可为用户提供高速宽带服务。另外，ADSL可以与普通电话共存于一条电话线上，在一条普通电话线上接听和拨打电话的同时进行ADSL传输而又互不影响。

ADSL宽带上网的优点是采用星型结构、保密性好、安全系数高、速度快以及价格低；缺点是不能传输模拟信号。

4．光纤上网方式

光纤上网是指采用光纤线取代铜芯电话线，通过光纤收发器、路由器和交换机接入Internet中。这种接入Internet的方式可以使下载速度最高达到6Mbps，上传速率达到640kbpS。

光纤上网的优点是带宽独享、性能稳定、升级改造费用低、不受电磁干扰、损耗小、安全和保密性强以及传输距离长。

5．无线上网方式

无线上网就是指不需要通过电话线或网络线，而是通过通信信号来连接到Internet。只要用户所处的地点在无线接入口的无线电波覆盖范围内，再配上一张兼容的无线网卡就可以轻松上网了。

无线上网的优点是不受地点和时间的限制、速度快，使用无线上网卡还可以收发短信；缺点是费用高。

⑧ 老师上网课的四种状况分别指的是哪些

1、非常常见的网络卡顿。有的时候同学们可能会为了逃避老师的提问而装卡，但是老师那边是真的卡呀，卡到脸都看不清，更别说声音了，完全的听不清楚。

2、还有一种情况就是自带混响360度回声，老师家的麦克风不知道是什么情况，在讲课的时候一直有很大的回声，同学们在听课的时候感觉特别的难受，就好像是在KTV里听音乐一样的那种感觉，但是这种感觉放在上课上，好像并不是特别的舒服了。

3、还有一种状况就是在正常的看直播的时候，声音很小。老师在说什么完全听不到，但是跟老师反馈好像也没有什么用，于是就只能自己想办法了，戴上耳机，老师的声音瞬间变得超级大，然后就觉得耳朵快要震聋了似的。

4、最后就是老师周围的环境比较嘈杂了，其实这一点也是比较能理解的，毕竟老师的家里也不是只有他自己，有可能有一些小孩或者是宠物之类的，会弄出一些其他的声音。