男孩上网吧

A. 小孩能去网吧吗

第一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。孩子迷恋网络，的确影响学习，对他的前途造成危害。出现这样的事，一味地埋怨社会也是于事无补，社会秩序的改变岂是你一人之力、一时可以改变的？当务之急你还是应该想一想如何尽可能地帮助孩子。 我不是什么教育方面的专家，但是也看过一些教育方面的书籍或是电视讲座什么的。有一个观点我认为很好，就是“不要阻止孩子，要引导孩子”。意思是孩子的兴趣你是阻止不了的，象小时候喜欢往往嘴里塞东西，长大一点喜欢满地打滚什么的，阻止他是没有用的，次数多了反而会引起他的反抗，引发他的叛逆。譬如现在你的孩子迷恋上了电脑，你们从此一定一味地去阻止他接触电脑，殊不知这样往往起到了反效果，因为你们是阻止不了他的兴趣，你们阻止他，进行经济封锁甚至把他关在家里，这些都“治标不治本”，而且很有可能引发其它更为严重的问题，像你上面说的少年犯罪、离家出走，这样的事情很多。我认为你们因为好好地跟他谈一谈，答应给他单独装一台电脑，允许他玩网络游戏，但是他必须遵守几个条件：以后不许上网吧，因为网吧太浪费钱了；绝对不许看黄色内容；平时每天只能玩两小时，不能影响功课学习，节假日时间可以放宽等等，相信孩子想到自己可以有一台电脑以后不用想办法到处筹钱上网，一定很愿意答应这些条件。就我家里亲戚所知的情况是：自己家里有装网络的孩子虽然也很喜欢网络游戏，但是不会去泡网吧很晚不回，也不会逃课去上网，而家里没有电脑的孩子却经常逃课去上网，经常很晚了家里要一个一个网吧转着去找。即使电脑买回来以后，你的孩子经常不能遵守约定超过限制的时间，但至少他留在家里了，在你们的眼皮底下，不用担心他会跟人学坏，为筹钱上网作出不该做的事。而且还有一点你想到了吗？人最容易腻的东西就是自己有的东西，小孩子不经常这样吗？没有的时候哭着喊着要，有了没几天就腻了。虽然网络游戏跟玩具不能比，比玩具的诱惑力大得多，但是给他一台电脑他戒除网瘾的时间一定会比没有来得快。

B. 孩子进网吧上网该如何教育

寻找孩子上网成瘾的心理原因，对“症”救治
当孩子上网成瘾时，父母往往认为是孩子太贪玩或缺乏学习毅力，并以此为出发点对孩子进行说教，因为不了解孩子迷恋网络的心理原因，这种教育等于是无的放矢的教育，救治不对症也就不能有效。
孩子迷恋网络的原因有多种，有些学习很好的孩子好胜心很强，渴望在任何方面都超过别人，因而涉足于网络，进而沉迷于其中。有些孩子是因为学习较差，在生活中得不到尊重，因而想通过网络游戏来满足这种内心的需要。有些孩子是因为生活中不善与人交往，而借助于网络上的交往来获得友谊。有的孩子是因为与父母沟通不畅，到网上来寻求理解与帮助。不同的孩子迷恋网络的原因也不同，作为家长，应该通过与孩子的平等沟通，来了解孩子迷恋网络的原因。耐心地寻问孩子，网络中哪方面的作用能使他得到快乐，找到原因才能对“症”救治。
如果孩子是因为好胜心而迷恋上了网络游戏，要帮助孩子弄清楚现实与虚拟哪种荣誉才是最重要的，引导孩子把好胜心转移到学习和其它能力培养方面来。如果孩子是因为学习能力差而迷恋网络，家长就要帮助孩子寻找学习中存在的问题，并更多地发现孩子在生活中的其它优点给予肯定，提高孩子的自信心，满足孩子渴望被尊重的需要，以此来帮助孩子摆脱对网络的心理依赖。对于人际交往有困难的孩子，家长需要了解孩子不善与人交往的真正原因是什么，帮助他解除现实生活中的人际交往障碍，鼓励孩子去探索在生活中与人交往的方法，使孩子逐渐体会到与同伴交往的乐趣，将注意力逐渐转移到现实生活中来。对于那些平时在家中不能很好与父母沟通的孩子，家长一是要学会与青春期孩子的沟通方式，二是要经常抽出点时间来，耐心的听孩子谈谈他喜欢的话题并与之交流，让孩子在生活中能体会到被理解、被重视的快乐，网络中的宣泄就会变得不那么重要了。
与孩子平等交流，帮助孩子认清迷恋网络的危害
当父母发现孩子上网成瘾后，有些父母往往会采用训斥的方法来教育孩子。如：“你看你的学习成绩，你还上网啊！你还有点志气没有？”“你怎么这么不争气、这么贪玩儿？你想气死我呀？”还有些家长也给孩子讲道理，如：“你打游戏打得学习成绩都成这个样子了，你将来怎么考大学？考不上大学，就找不到工作，你将来靠什么生活”等等。但是这种讲道理的方法对于上网成瘾的孩子往往很难奏效。这样的父母之所以失败，是因为他们的态度不能被孩子所接受，以及所讲道理太空泛，超过了孩子认知的范围而不被孩子所理解。
进入青春期的孩子，尽管还很幼稚但其成人感却已经很强烈。他们要求能得到与成人平等的地位，渴望父母的尊重与理解。当父母还继续沿用家长式的、居高临下的教育方法时，孩子会很反感。这种反感情绪会使他们拒绝听从父母的教育，无论父母说的是否有道理，他们都会拒绝接受。
父母要想帮助孩子摆脱对网络的迷恋，首先就要改变自己的教育方法。要由家长式的说教，改为朋友式的引导。用沟通的方式取代说教方式，当孩子感觉到了父母对自己的尊重时，对抗情绪就会消失，只有这样，孩子才能够听进父母所讲的道理。
其次，与孩子的谈话其内容不能太空泛。孩子还处于父母保护下生存的状态，他们对未来独立生活所要承受的压力还无法理解。所以，用未来要面对的压力做说服孩子的理由，很难对孩子产生震撼作用。如果采用孩子现有的生活体验，能够更容易被孩子所理解。如：“在网上你可能很棒，但你的学习成绩却这个样子了，在班里被同学们瞧不起，这有多难受”，“你在网上也许有许多朋友，得到他们的尊重，可是在生活中却没有朋友，也失去了让别人尊重你的基本条件，这个代价是不是太大了？你想想是现实生活能力重要还是网络重要？”父母用平等的态度、具体的内容来启发孩子认识网络成瘾的危害，引导孩子自己做出正确的选择，要比父母用家长式的说教更容易被孩子所接受。
有些家长曾说：“我对孩子很平等，除了上网和学习的事情，其它方面我都依着他，这还不够平等吗？”这种做法不叫平等，这是娇纵。如果做父母的在平时不注意约束孩子的言行，无论对错都不给予正确的指导，造就了一个不能分辨是非、不懂自我控制的孩子，又怎么能指望其能养成良好的行为习惯呢？对于这样的孩子，在平时就要教会他如何约束自己的言行，只有当他懂得了具有自我约束能力是做人所必须的品质，他才可能在学习和游戏方面增强自我管理能力。
用爱感化孩子，帮助孩子走出网瘾
每个父母都爱自己的孩子，这勿庸置疑，但是父母表达爱的方式却不一定正确。我们最常见的方式是，母亲哭诉着对孩子说：“我为你操碎了心，为你省吃俭用，你还这样不争气。”或者父亲铁青着脸说：“你再玩游戏就不要回这个家了！”这种表达爱的方式，使父母的爱变成了有条件的爱，母亲似乎在说，我爱你，你就要听我的话。父亲似乎在说，如果你不听话，我就不再爱你！这样的表达方式使爱就不成为爱，而成为了一种以爱的名义对孩子进行的要挟，这种要挟式的爱又怎么可能打动孩子的心呢？
用爱来感化孩子，就应该让孩子真正体会到父母真挚的爱。告诉孩子他染上了网瘾，耽误了人生中最佳的学习时期，以及现实生活能力的培养，父母有多心痛和难过。让孩子看看自己因迷恋网络给健康带来的损害，告诉他对此父母是多么的不忍心。当孩子真真切切地感受父母为自己而心痛时，他又怎么能忍心让这么爱自己的父母伤心呢？
父母爱孩子本来是无私的，当父母把这份爱附上了条件时，孩子就会对父母的爱无动于衷。只有还爱以本来面目，才能真正打动孩子的心灵。
帮助孩子养成自我约束的能力
一般十二至十八岁的孩子最容易上网成瘾，因为这个阶段的孩子自控力很弱，而且富于幻想，还无法分清现实与幻想的界线，再加上枯燥的学习生活，他们很容易被虚拟世界里的刺激和快乐带来的满足感所吸引。因此，当孩子以各种借口要求上网时，做家长的对孩子的自我控制能力要有一个充分的估计。如果你允许孩子上网就一定要限制上网的时间。做出时间规定后就要认真执行，不能因孩子放假了或某天作业少了就可以违反规定。家长的出尔反尔的态度最容易造成孩子的自我放纵行为。而严格执行规定，不仅可以防止孩子上网成瘾，同时也可以把履行规定作为帮助孩子学会拒绝诱惑、克制欲望的自我约束能力的手段。
当假期或者孩子学习不太紧张的时候，应该鼓励孩子多到户外活动，既可以锻练身体，也可以增强孩子与人交往的能力，又可以去体验现实生活中的种种乐趣。

C. 我是12岁的男孩，上次去网吧上网，正玩游戏的时候被几个比我大好几岁的女孩叫的包间里，进去她们就问我

怎么回事